Apple in Schule & Uni – Erfahrungsberichte

Das iPad bietet Sonderpädagogen auf der ganzen Welt völlig neue Möglichkeiten. Wir stellen Lehrer von drei internationalen Förderschulen vor: von der Förderschule Poděbrady in Tschechien, der Awase Förderschule in der Präfektur Okinawa in Japan und aus dem 75. Bezirk in New York, dem weltweit größten Förderschulbezirk. Diese Pädagogen zeigen, wie sie das iPad und Apps verwenden, um Schüler zum Lernen zu motivieren, den sozialen Umgang unter den Schülern zu verbessern und ihre Unabhängigkeit innerhalb und außerhalb des Unterrichts zu fördern.

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