« Je peux facilement imaginer une école sans Podcast, mais je ne pense pas que les cours y seraient aussi captivants, enrichissants et motivants. » Voilà ce que dit Urbain Delanghe, titulaire d’une classe de cinquième année à l’école Sint-Martinus de Beveren-Waas (Saint Nicolas). Il y a quelques années, il a ajouté le Mac au matériel de classe pour ses cours, qui vont des langues à la musique en passant par les activités d’éveil. Sa devise est de permettre aux enfants d’apprendre par l’expérience. Grâce au Mac, il y parvient.
Les écoles primaires ne visent pas seulement à transmettre des connaissances actives. Ces dernières années, l’idée de permettre aux enfants de participer, de prendre des responsabilités et de découvrir par eux-mêmes reçoit un accueil de plus en plus favorable. L’approche séduit tant les enseignants que les élèves ! Dès le premier degré, les enfants travaillent avec des contrats hebdomadaires qui leur permettent de définir eux-mêmes le rythme et le moment d’exécution d’une tâche déterminée. Les petits travaux de groupe sont aussi de plus en plus courants. L’implication des élèves devient plus grande, ce qui améliore leur motivation face à l’apprentissage.
La semaine dernière, la classe de cinquième année du Boodschapinstituut de Schaerbeek avait prévu d’aborder l’équilibre. Jadis, les élèves auraient eu droit à un cours sur l’oreille. Cette fois, Madame Sophie a commencé son cours par de petits travaux de groupe pour permettre aux élèves de découvrir l’équilibre par la pratique. Les élèves ont dû réaliser toutes sortes d’expériences avec des pailles en plastique, des plumiers, des cônes, etc. Après de nombreux essais et erreurs, les élèves ont concrètement découvert l’équilibre. La théorie a suivi.
Monsieur Urbain de la Martinusschool de Beveren-Waas va encore un peu plus loin. Il veut, lui aussi, permettre à ses élèves d’apprendre par l’expérience. Mais il utilise du nouveau matériel en classe : un Mac et toutes ses applications. Il peut s’agir de choses simples, telles qu’une recherche individuelle sur internet, à l’aide du petit module Van Dale pendant les cours de langue maternelle. Mais aussi de la création d’affiches pendant le cours de dessin ou la ‘composition’ dans Garageband pendant le cours de musique. Les rédactions prennent parfois la forme d’une bande dessinée réalisée dans Comic Life chez Monsieur Urbain. Les élèves prennent des photos, les retravaillent, insèrent des phylactères et ajoutent les légendes. Pendant les activités d’éveil, ses élèves ont même réalisé l’année dernière un Podcast complet au sujet du château de Cortewalle. Ils se sont mis dans la peau de personnages de l’époque et ont pu filmer sur place.
« L’apprentissage par l’expérience, voilà ce qui m’importe »
Urbain Delanghe, titulaire de la classe de cinquième année de l’école Sint-Martinus à Beveren-Waas.
« Je ne prétendrais pas que cela rend les enfants plus performants. Mais ils sont plus motivés et cette méthode d’enseignement stimule leur créativité de manière extraordinaire », déclare Urbain Delanghe. On est effectivement surpris de voir ce que des enfants de onze ans sont capables de faire dans ces conditions. Quelle joie pour les garçons d’avoir composé un rythme génial dans Garageband ! A travers son approche, Urbain Delanghe poursuit un objectif bien défini. « Je veux permettre à mes élèves de faire l’expérience de tout ce qu’on peut faire avec un ordinateur. Cela ne se limite pas au ‘chat’ et au ‘surf’. J’y consacre 1 à 2 cours par semaine, pas plus. » Selon Urbain Delanghe, le Mac est l’outil parfait dans ce contexte. L’interface visuelle permet une utilisation très intuitive, le Mac est très stable, il n’est pas dérangé par les virus, les logiciels espions ou autres indésirables et l’on travaille avec une marque de référence. Cela implique que chaque nouveau système du commerce peut être installé très simplement.
« Je veux que les enfants puissent découvrir d’autres choses et le Mac le permet. »
Urbain
Au demeurant, une autre conséquence positive est que les parents se sentent plus concernés par ce que font leurs enfants à l’école. Sur le site web de l’école ou d’Apple, ils peuvent regarder le Podcast que leurs enfants ont réalisé. « Je peux vous assurer que tous les enfants aiment le montrer et que chaque parent le regarde d’un œil critique », ajoute Monsieur Urbain.