Une leçon d’anatomie qui bat au rythme numérique.

Voir le projet prendre vie

Jodie Deinhammer, professeure de sciences à Coppell, au Texas, a toujours enseigné l’anatomie et la physiologie de façon novatrice. À l’aide d’iPad, d’iTunes U, de manuels numériques et d’une collection d’apps, elle a découvert de nouvelles façons formidables d’aider ses élèves à comprendre et à illustrer la complexité du cœur humain.

« Le module sur le cœur est important, puisque les jeunes doivent apprendre à prendre soin d’eux-mêmes et adopter de saines habitudes de vie. Les maladies cardiaques sont un problème de taille, et c’est un sujet que mes élèves connaissent très peu. »

Jodie Deinhammer, professeure de sciences, commission scolaire indépendante de Coppell, Texas

Présenter le sujet.

L’apprentissage au rythme des manuels numériques et des apps de dessin.

Avant d’utiliser iPad, certains des élèves de Jodie avaient de la difficulté à comprendre l’anatomie du muscle cardiaque et toute la complexité de la circulation sanguine dans celui-ci. Mais les manuels iBooks et les outils créatifs sur iPad rendent les détails à la fois plus clairs et plus captivants.

« Dans le module sur le cœur, il y a des représentations visuelles géniales que je n’aurais jamais pu fournir avant. Maintenant, les élèves peuvent les agrandir d’un toucher sur iPad, ce qui rend l’apprentissage plus concret et, par le fait même, plus efficace. »

Favoriser la compréhension des élèves.

iPad est au cœur de l’expérimentation.

Une fois que les élèves de Jodie ont compris les bases de l’anatomie cardiaque, ils visitent à tour de rôle des stations de laboratoire où ils expérimentent, observent et dissèquent en se servant d’iPad dans chaque activité.

Labo sur la structure du cœur

Photo Editor d’Aviary

Reconnaître les parties du cœur.

Les élèves manipulent un modèle du cœur pour se familiariser concrètement avec ses différentes parties. Ils prennent des photos et nomment les structures à l’aide de la caméra d’iPad et de l’app Photo Editor d’Aviary. Cette activité aide les élèves à mémoriser l’anatomie du cœur et à créer un schéma qu’ils pourront étudier plus tard.

Labo d’histologie

MotiConnect et Notability

Examiner les artères et les veines de plus près.

Les élèves connectent iPad à un microscope au moyen de l’app MotiConnect et de la caméra numérique Moticam pour microscope afin d’examiner des échantillons de divers tissus cardiovasculaires. Ils observent des artères et des veines saines et d’autres qui montrent diverses lésions pour apprendre à les différencier. Les élèves importent ensuite les photos dans l’app Notability et étiquettent manuellement chacune des parties du cœur. Ils obtiennent ainsi un outil d’apprentissage visuel qui sera utile pour l’étude.

BioDigital Human

Visualiser les artères en 3D.

En plus d’étudier des cellules, les élèves examinent la circulation normale du sang dans une artère et une veine en santé et observent une artère obstruée à l’aide de l’app BioDigital Human. Ils discutent des causes possibles de ce phénomène et des facteurs pouvant entraîner le mauvais fonctionnement du cœur.

Labo sur la fréquence cardiaque

SPARKvue et The Human Body Lite de Tinybop

Établir un lien entre fréquence cardiaque et santé.

À la station sur la fréquence cardiaque, les élèves découvrent que la fréquence cardiaque est étroitement liée à la santé et à l’exercice. Ils utilisent Passport, un capteur de fréquence cardiaque à poignées de Pasco, pour transmettre leur fréquence cardiaque à l’app SPARKVue via Bluetooth. SPARKVue compile ces données sous forme de graphiques et de tableaux dynamiques qui permettent aux élèves de comparer leur fréquence cardiaque. Les élèves font aussi appel à l’app The Human Body Lite de Tinybop pour observer la circulation sanguine dans le cœur pendant un exercice physique. Toutes ces expériences les aident à comprendre la relation entre le cœur, la fréquence cardiaque et la santé.

Labo de dissection

The Human Body Lite de Tinybop et iBooks

Disséquer un vrai cœur.

« La dissection d’un vrai cœur est une activité d’une valeur inestimable, affirme Jodie. La technologie ne remplacera jamais cette expérience, mais elle peut certainement l’améliorer. » Tandis que les élèves dissèquent un cœur de mouton et en examinent les ventricules, les valvules, les artères et les veines, iPad est là pour enrichir leur expérience. Les images de l’app The Human Body Lite et de Life on Earth les aident à repérer les parties du cœur qu’ils ont étudiées.

« Je crois qu’il est très important d’intégrer des activités physiques et pratiques aux cours de science. iPad contribue à rendre ces expériences encore plus significatives. »

Illustrer l’apprentissage.

Un projet final à la hauteur de leurs talents.

Quand Jodie estime que ses élèves ont acquis une solide compréhension du fonctionnement du cœur, elle leur propose une série de projets finaux et leur demande d’en choisir un pour témoigner de ce qu’ils ont appris.

« Pour apprendre, chaque élève doit se sentir interpellé. Si la matière n’est pas transmise de façon concrète et personnalisée, les élèves ont du mal à réussir. »

Favoriser un apprentissage transformateur.

Et l’élève devient le maître.

Voyez les élèves diffuser le savoir de par le monde.

Les élèves de Jodie publient leur propre cours iTunes U, Health Without Border, pour instruire les élèves du primaire sur l’importance d’adopter de saines habitudes de vie. Ils organisent des séances FaceTime avec les enfants inscrits à leur cours et invitent les élèves de leur région à visiter leur classe pour participer à des ateliers sur la santé cardiaque et l’activité physique. Les élèves enrichissent constamment le cours en y ajoutant du matériel et des devoirs inspirés des commentaires formulés par des jeunes aux quatre coins du monde.

Au cœur de la santé.

Récemment, les élèves de Jodie ont aussi rédigé et publié leur propre manuel intitulé Health: Inside Out (la santé sous toutes ses coutures) à l’aide d’iBooks Author. L’ouvrage est utilisé dans le cadre de leur cours iTunes U.

En savoir plus sur iBooks Author

Plus de 45 000

Le nombre de jeunes élèves inscrits au cours iTunes U Health Without Borders à l’échelle mondiale

« iPad a donné à nos élèves l’occasion d’apprendre les sciences plus en profondeur. Ils sont capables de faire des liens qu’ils ne pouvaient pas faire avant que cette technologie n’arrive en classe. »

Personnalisez et peaufinez vos leçons.

Grâce à la vaste gamme d’apps, de livres, de podcasts, de films et de musiques offerte sur iTunes, créer des leçons personnalisées est sans doute beaucoup plus simple que vous ne le pensez. Commencez dès maintenant à utiliser les apps préférées de la classe de Jodie ou découvrez d’autres moyens d’intégrer iPad dans votre salle de classe.