Pädagogen in Polen setzen in zunehmendem Maße auf Mac Computer, da sie der Überzeugung sind, dass Apple die geeigneten Lösungen zur Ausbildung von jungen Menschen hat, die im Zeitalter der Digitaltechnologie aufwachsen. Eine Gruppe von 21 Pädagogen ist von ihren Mac Computern so begeistert, dass sie Veranstaltungen abhalten und Unterrichtsmittel entwickeln, um Kollegen aller Fachgebiete beim Einsatz von Multimedia in ihrem Unterricht zu helfen.

"Im Vergleich zu den anderen Ländern Westeuropas holt Polen deutlich auf, was die Nutzung moderner Technologien zur Optimierung des Lernprozesses und die Motivierung der Lernenden anbelangt", so Dr. Nikodem Miranowicz, der an der Adam-Mickiewicz-Universität in Poznan Chemie lehrt. "Viele Pädagogen kommen mit der Erwartung in unsere Veranstaltungen, dass nur sie selbst die Technologien nutzen werden. Was sie immer wieder in Erstaunen versetzt, ist die Tatsache, dass Kinder Macs von Apple so leicht bedienen und sich mit ihrer Hilfe souverän neue Konzepte aneignen können."

Diese 21 Pädagogen sind alle Apple Distinguished Educators (ADEs), also Mitglieder eines europaweiten Programms, dessen Schwerpunkt vorbildliche Unterrichtsmethoden und Führungsqualitäten sind. Die Lehrer und Dozenten kommen aus ganz Polen und haben ein profundes Wissen und viel Erfahrung im Umgang mit Mac Lösungen in ihren Schulen oder Universitäten vorzuweisen. Sie haben es sich zur Aufgabe gemacht, ihr Know-how und ihre Erkenntnisse publik zu machen, um in Polen die Entwicklung eines modernen europäischen Bildungssystems voranzutreiben.

"Wir erklären die Apple Technologien und ihre Vorzüge immer anhand von Praxisbeispielen aus polnischen Schulen", so Dr. Miranowicz. "Für die Lehrkräfte in Polen ist es überaus wichtig zu sehen, dass auch sie und ihre Schüler oder Studenten mit der gleichen Technologieinvestition genau das tun können, was wir getan haben."

Auswählen der passenden Lösung

Ein regelmäßiger Termin im Kalender ist das Projekt "Computer für Schulen" des Bildungsministeriums, bei dem Bildungseinrichtungen aus ganz Polen entscheiden müssen, welche Technologieplattform sie künftig verwenden werden.

"Es ist eine überaus wichtige Entscheidung, die die Bildungseinrichtungen zu diesem Zeitpunkt zu treffen haben", sagt Daniel Dajczak, der Informatik an einer weiterführenden Schule in der Wojwodschaft Lubuskie in Westpolen unterrichtet. "Traditionell würden sich viele Lehrer für PCs entscheiden. Doch wenn sie sehen, was Macs für sie und ihre Schüler im Unterricht bewirken können, ändern viele ihre Meinung."

Im April 2006 waren die 21 ADEs an 35 Präsentationen für Lehrkräfte an Orten in ganz Polen beteiligt. Während der Veranstaltungen wurde anhand von praktischen Übungen und lehrplanübergreifenden Projekten gezeigt, welch wertvollen Beitrag Mac Computer beim Unterrichten einzelner Fächer innerhalb des Lehrplans leisten können.

"Viele Pädagogen, die an diesen Events teilgenommen haben, sind ICT-Spezialisten, die IT als separates Fach in einem Computerraum unterrichtet haben", so Dr. Miranowicz. "Ihre Überraschung ist groß, wenn sie sehen, wie Macs in regulären Unterrichtsräumen von Lehrern mit wenig technischer Erfahrung und von den Schülern eingesetzt werden können. Außerdem sind sie erstaunt, wie wenig Unterstützung benötigt wird."

Schnell beeindruckt

Die ADEs veranstalten auch umfassende, in der Regel auf lokaler Ebene stattfindende Workshops für Pädagogen, die bereits mit Apple Technologien arbeiten und mehr über ihr kreatives Potenzial erfahren möchten. "Wir zeigen ihnen, was alles mit iLife möglich ist, und vermitteln Grundlagen im Umgang mit Software wie Soundtrack und Final Cut Pro", erzählt Daniel Dajczak.

"Ich setze Filme und Podcasts meiner eigenen Schule ein, um zu demonstrieren, wie mühelos Lehrer und Schüler Filme erstellen, bearbeiten und auf DVDs brennen können. Wir entwickeln neue Materialien, um zu zeigen, wie Multimedia-Lösungen den Unterricht in Fächern bereichern können, von denen man es zunächst nicht erwartet – beispielsweise Physik, Chemie und Mathematik. Außerdem geben wir praktische Informationen zum Einrichten von Netzwerken."

Die ADEs werden auch dazu angeregt, sich an Konferenzen für ICT- und Informatiklehrer zu beteiligen, bei denen die Apple Technologien einer besonders kritischen Prüfung unterzogen werden. "Wir haben die Erfahrung gemacht, dass dieser Personenkreis zu Beginn eher skeptisch ist, sich dann aber sehr schnell beeindrucken lässt und die neuen Ideen anschließend in seinen Schulen umsetzt", so Dr. Miranowicz.

Die Aktivitäten der 21 ADE Pädagogen werden von SAD, einem Partner von Apple in Warschau unterstützt. SAD bietet für die ADE Gruppen zweimal im Jahr Trainings zu Technologien von Apple und von Drittanbietern an.

Nächste Seite