Les étudiants de l'université de Cologne plébiscitent les compétences Apple
Portrait de réussite : Rheinische Fachlochschule (RFH)
Pas de frais supplémentaires ni de concurrence d'apprentissage
L'excellent taux de réponse à la pré-inscription en ligne a confirmé que le statut de Centre de formation agréé Apple pour l'Education (AATCe) était un atout incontestable pour le CV et les perspectives de carrière des étudiants.
« Les coûts sont peu élevés (environ un dixième du tarif commercial) car nous prenons uniquement en charge les frais des départements » déclare Alex Thurley. « Nous avons ainsi pu vérifier l'importance de la formation aux applications professionnelles pour nos étudiants ; il nous aurait été facile d'annuler les cours s'ils n'avaient pas été entièrement satisfaisants. »
La formation aux applications professionnelles s'inscrit parfaitement dans le cadre de la politique d'enseignement de RFH, fondée sur la pratique. Le fait que les étudiants en multimédia et en design financent eux-même leur formation implique que l'université ou le département multimédia et design n'a aucun frais supplémentaire à supporter. Les formations aux applications professionnelles étant autonomes, elles n'entrent en conflit avec aucun autre cours.
Alex Thurley affirme : « Nous avons constaté avec intérêt que de nombreux étudiants d'autres universités, spécialisés dans la gestion de l'information, par exemple, s'étaient également pré-inscrits aux formations aux applications professionnelles. »
Un problème de planification aurait pu se poser car les programmes sont très chargés, afin de permettre aux étudiants d'obtenir leur diplôme aussi vite que possible. Pour éviter ce problème, les formations aux applications professionnelles ont été planifiées au début de chaque semestre, avant que le rythme des autres cours devienne trop intensif, ou au début des congés semestriels.
Intégration transparente du matériel et des logiciels
Selon Alex Thurley, les compétences et les connaissances acquises par le personnel via les formations Apple du programme AATCe ne pourront être que bénéfiques à la qualité globale de l'enseignement dispensé par le département. Il considère également le partenariat avec Apple comme un avantage : « Apple travaille sur l'intégration transparente du matériel et des logiciels afin de simplifier la gestion des affaires complexes. Elle incarne l'excellence dans le secteur informatique. Pour nous, choisir Apple était une évidence » déclare-t-il.
Naturellement, les principaux intéressés sont les étudiants. « Nous avons de nombreux contacts avec les entreprises du secteur multimédia, auxquelles nous présentons les travaux et les compétences de nos étudiants. Ceux qui ont obtenu une certification Apple pour les logiciels professionnels utilisés dans ce secteur sont particulièrement intéressants aux yeux des employeurs potentiels car ils connaissent la théorie, mais également ses applications pratiques. »
Une formation Apple est prévue pour trois membres du personnel du Centre multimédia de RFH, sur Final Cut Pro, Motion et DVD Studio Pro.
Alex Thurley espère que les relations avec Apple engendreront encore plus de contacts avec le monde de l'entreprise et permettront aux étudiants en multimédia et en design de créer un réseau de recherche d'emploi.
« Il s'agit d'une étape supplémentaire dans la mise en oeuvre de notre philosophie de l'enseignement » affirme Alex Thurley. « Nous espérons que notre statut d'AATCe servira de catalyseur pour établir des relations d'égal à égal. Nos étudiants bénéficieront ainsi d'une valeur ajoutée dont nous ne pouvons pas encore mesurer l'ampleur. »
Conseils
- Les étudiants sont parfois les mieux placés pour évaluer la qualité des nouveaux cours, surtout si ce sont eux qui les financent
- Pour déboucher sur des emplois intéressants, les programmes créatifs (design et économie multimédia, par exemple), doivent s'appuyer sur des bases pratiques
- Pour pouvoir former les futurs professionnels du secteur créatif, le personnel doit acquérir des connaissances et des compétences logicielles solides