Un cours d’anatomie du cœur au souffle numérique.

Regarder le cours prendre vie

Jodie Deinhammer, professeur de sciences à Coppell (Texas), a toujours utilisé des méthodes novatrices pour animer ses cours d’anatomie et de physiologie. Avec un iPad, iTunes U, des manuels numériques et un ensemble d’apps, elle a découvert des moyens inédits d’aider ses élèves à comprendre la complexité du cœur humain et à restituer les connaissances acquises.

« Le module sur le cœur est important, car les élèves doivent savoir comment prendre soin d’eux-mêmes et mener une vie saine. Les maladies du cœur sont un énorme problème dont ils ne savent pas grand-chose. »

Jodie Deinhammer, professeur de sciences, district scolaire indépendant de Coppell (Texas)

Présenter le sujet.

Manuels numériques et apps de dessin accélèrent le rythme de l’apprentissage.

Avant l’iPad, certains des élèves de Jodie avaient du mal à comprendre l’anatomie et les complexités du flux sanguin à travers le muscle cardiaque. Mais grâce aux manuels scolaires iBooks et aux outils de créativité de l’iPad, les détails prennent une clarté tout à fait captivante.

« Le module sur le cœur contient de formidables visualisations que je n’aurais jamais pu leur fournir. Les élèves n’ont qu’à cliquer dessus depuis l’iPad. Comme l’apprentissage devient plus concret, ils retiennent mieux. »

Développer la compréhension.

L’expérimentation commence, et l’iPad est au cœur des travaux pratiques.

Une fois que les élèves de Jodie ont acquis une connaissance de base de l’anatomie du cœur, ils passent par différents ateliers où ils expérimentent, observent et dissèquent, en utilisant l’iPad comme support pour chaque activité.

Atelier modélisation du cœur

Photo Editor par Aviary

Identifier les différentes parties du cœur.

Les élèves manipulent un modèle de cœur qui leur permet d’avoir une approche pratique de ses composantes. Ils photographient et étiquettent les structures à l’aide de l’appareil photo de l’iPad et de l’app Photo Editor par Aviary. Cette activité leur permet d’ancrer leur connaissance de l’anatomie du cœur et d’en documenter les différentes parties pour y revenir par la suite, lors des révisions.

Atelier histologie

MotiConnect et Notability

Gros plan sur les artères et les veines.

Les élèves connectent leur iPad à un microscope à l’aide de l’app MotiConnect et d’une caméra numérique pour microscope Moticam afin d’examiner des coupes de tissus cardiovasculaires. Ils examinent des artères et des veines en bon et en mauvais état, et apprennent à les distinguer. Les élèves transmettent ensuite les photos à l’app Notability et indiquent le nom de toutes les parties à la main. L’étiquetage des images constitue un outil d’apprentissage visuel qui permet aux élèves de réviser ultérieurement.

BioDigital Human

Voir les artères en 3D.

Pour compléter la vision des cellules, les élèves étudient la circulation sanguine normale à travers une artère et une veine en bonne santé, puis ils examinent une artère bouchée à l’aide de l’app BioDigital Human. Ils s’interrogent sur les causes de cet état de fait et réfléchissent aux facteurs menant à des dysfonctionnements du cœur.

Atelier fréquence cardiaque

SPARKvue et Le corps humain (version gratuite) de Tinybop

Corréler la fréquence cardiaque à l’état de santé.

Dans l’atelier dédié à la fréquence cardiaque, les élèves voient en quoi la fréquence cardiaque est corrélée avec l’état de santé et l’exercice d’une activité physique. Chaque élève utilise un capteur Pasco (PASPORT Hand Grip Heart Rate Sensor) pour transmettre en Bluetooth les battements de son cœur à l’app SPARKvue. À partir de ces données, SPARKvue crée des tableaux et graphiques dynamiques qui permettent aux élèves de comparer leurs fréquences cardiaques respectives. Les élèves utilisent également l’app Le corps humain (version gratuite) de Tinybop pour voir ce qui se passe lorsque le sang parcourt le cœur pendant un effort physique. Toutes ces expériences aident les élèves à mieux comprendre le lien entre le muscle cardiaque, la fréquence cardiaque et l’état de santé.

Atelier dissection

Le corps humain (version gratuite) de Tinybop et iBooks

Disséquer un vrai cœur.

« Disséquer un spécimen réel, c’est inestimable, considère Jodie. La technologie ne remplacera jamais cette expérience. Mais elle peut clairement l’enrichir. » Tandis que les élèves dissèquent un cœur de mouton et en examinent les ventricules, les valves, les artères et les veines, l’iPad est là comme soutien à l’expérience. Les images de l’app Le corps humain (version gratuite) et de Life on Earth les aident à trouver et à identifier les parties qu’ils ont étudiées.

« Je crois que l’association d’activités physiques et d’expériences pratiques reste très importante pour les sciences. L’iPad contribue largement à rendre ces expériences encore plus pertinentes. »

Tester les connaissances des élèves.

Un projet final qui exprime les talents de chaque élève.

Dès que Jodie sent que ses élèves ont une solide connaissance du fonctionnement du cœur, elle leur donne le choix parmi une série de devoirs qui leur permettront de restituer les connaissances acquises.

« Il faut toucher chaque élève pour lui permettre d’apprendre. Si on ne trouve pas le moyen de personnaliser l’apprentissage et de le rendre réel, la réussite ne sera pas au rendez-vous. »

Favoriser un apprentissage amenant une transformation.

Où les élèves se font professeurs.

Découvrez comment les élèves transmettent leurs connaissances

Les élèves de Jodie ont publié leur propre cours iTunes U, Health Without Borders, pour aider les élèves du primaire à bien mesurer l’importance d’avoir un mode de vie sain. Ils proposent aux inscrits des séances FaceTime et invitent les élèves des établissements voisins à venir dans leur classe pour effectuer des activités pratiques liées à la santé cardiaque et à l’exercice physique. Ils font constamment évoluer le cours en l’enrichissant de nouveaux contenus et devoirs, à partir des retours que leur font les élèves plus jeunes issus d’écoles du monde entier.

Health: Inside Out

Récemment, les élèves de Jodie ont également écrit et publié avec iBooks Author leur propre manuel intitulé Health: Inside Out, utilisé conjointement avec leur cours iTunes U.

En savoir plus sur iBooks Author

+ de 45 000

jeunes élèves dans le monde se sont abonnés au cours iTunes U Health Without Borders

« L’iPad a donné à nos élèves l’occasion d’appréhender la science de façon plus approfondie. Ils sont capables de faire des liens qui étaient hors de portée avant que la technologie ne fasse son entrée en classe. »

Personnaliser et perfectionner vos cours.

Avec la grande variété d’apps, de livres, de podcasts, de films et de morceaux de musique disponibles sur iTunes, créer un cours personnalisé est plus facile que vous ne le pensez. Partez des apps qu’utilisent les élèves de Jodie ou explorez d’autres moyens d’intégrer l’iPad dans votre classe.