Roméo et Juliette,
version 2.0.

Larry Reiff, professeur de lettres, enseigne Shakespeare depuis des années, mais aujourd’hui il l’aborde tout autrement. Avec l’iPad, il redonne vie à un classique tel que Roméo et Juliette à travers des apps et des médias sociaux. Il rend ainsi la pièce de 1597 plus pertinente et accessible aux adolescents contemporains.

« Comment faire pour passionner ses élèves sur un texte vieux de 400 ans ? En transformant la lecture en expérience, pour qu’elle soit plus que de simples mots sur une page. »

Larry Reiff, professeur de lettres, Roslyn High School, New York

1

Présenter le sujet.

L’iPad offre aux élèves une approche inédite de la langue classique.

Beaucoup d’élèves peuvent avoir des difficultés à comprendre la langue de Shakespeare. C’est pourquoi Larry Reiff commence son cours par deux activités de lecture attentive qui aident les élèves à déchiffrer les mots du dramaturge.

3 000

mots intégrés par Shakespeare à la langue anglaise


« L’iPad fait passer les élèves de la lecture à l’interaction. Avec l’interaction, ils sont davantage intéressés, ils se prennent au jeu. »

2

Développer la compréhension.

Avec l’iPad, le cours de littérature devient une expérience interactive.

Les œuvres de Shakespeare sont traditionnellement jouées par les élèves en classe. Les élèves de Larry vont plus loin grâce à des activités de découverte qui leur permettent ensuite de s’impliquer totalement dans la pièce.

91 %

des élèves de Larry pensent que l’iPad les a aidés à mieux comprendre Roméo et Juliette


« Ce que j’aime le plus dans l’enseignement sur iPad, c’est le nombre infini de possibilités qu’ont mes élèves de me montrer qu’ils ont compris le sujet. »

3

Tester les connaissances des élèves.

Grâce à l’iPad, les compétences de chaque élève sont mises en avant.

Le dernier acte : pour leur projet final, les élèves doivent analyser une scène de l’une des interprétations modernes de la pièce. Larry les laisse choisir l’app qui leur permettra d’exprimer au mieux leurs idées.

200

vidéos consacrées à Shakespeare créées par les élèves de Larry à l’aide d’iMovie et d’autres apps

Tout au long du programme, les étudiants utilisent les médias sociaux pour s’identifier aux personnages de la pièce.

Pages de profil. En créant le journal intime des personnages de la pièce, les élèves apprennent à mieux les comprendre. Au lieu de réaliser un journal intime traditionnel, les élèves de Larry créent un profil sur un réseau social. Larry nous explique : « c’est exactement le même exercice, mais adapté à un public du 21e siècle ».

Mises à jour de statut. Sur le réseau social, les élèves se mettent dans la peau des personnages de la pièce, et envoient des publications et des commentaires avec les mots de Shakespeare. Ils peuvent s’ajouter les uns les autres en « amis », « aimer » des films et des chansons, et mettre à jour leur statut en suivant l’intrigue de la pièce.

Des devoirs en 140 caractères. Les élèves de Larry utilisent des messages courts et des citations pour exprimer leur interprétation des pensées et des sentiments d’un personnage dans une scène spécifique. Larry se base sur leurs publications et interactions pour évaluer leur niveau de compréhension.

« Quelle que soit la classe que j’ai devant moi, j’enseigne le même module. On apprend toujours quelque chose, que l’on fasse partie des meilleurs élèves ou de ceux qui doivent faire plus d’efforts pour y arriver. Les possibilités d’apprentissage avec l’iPad s’adaptent à tous. »

iTunes U

Tout au même endroit.

Voir sur l’App Store

Larry Reiff utilise iTunes U pour classer et envoyer tous les livres et supports du cours, les apps, les films et les devoirs, directement sur l’iPad de chaque élève.

Découvrir ce que permet de faire iTunes U

Personnaliser et perfectionner vos cours.

Avec la grande variété d’apps, de livres, de podcasts, de films et de chansons disponibles sur iTunes, créer un cours personnalisé est plus facile que vous ne le pensez. Commencez avec les apps que la classe de Larry utilise ou explorez d’autres moyens d’intégrer l’iPad dans votre classe.

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