OS X,讓學生力量在握。

每部 Mac 都配備多種輔助技術,幫助有特殊需求的學生盡享 OS X 的強勁功能與簡單操作。這些配備包括先進的屏幕閱讀器、FaceTime 及 Photo Booth 等,
讓能力不同的學習者都能以 Mac 成就更多。

每一課重點,成為聚焦點。

功能強大的 Mac,特別設計了好些功能,幫助有認知和學習障礙的學生,建立清晰條理,保持精力集中,
並以適合自身獨特能力的方式學習。

Simple Finder

配合分級保護控制,Mac 的使用設定可大為簡化,讓有認知及學習障礙的學生較易操作。Simple Finder 可將 Dock 的檔案夾減少至僅有三個。並可選擇顯示特定 app 的列表,限制學生可啟用的 app,讓學生保持專注。檔案、檔案夾及 app 將以簡潔編排的圖示出現在一個視窗內,一切均可輕易尋見。

Safari 閱讀器

部分學生在上網時會受感官刺激過度影響。因此,Safari 閱讀器可去除一些干擾,減輕網頁上的視覺雜亂感。它可拿掉廣告、按鈕及導覽列,讓學生專注於所需閱讀的內容。Safari 閱讀器更可搭配文字到語音功能及 VoiceOver 使用,讓無法閱讀印刷文字或視障的學生可聽到有聲的回應。

MacBook Air 之 Finder 屏幕,展示 Simple Finder 為 Garage Band 和 iPhoto 等應用程式顯示易於識別的圖示。

聆聽 Alex 的聲音

正常

文字到語音

人人都有不同的學習方式。如能同時運用多於一種感官投入學習,效果會更理想。使用文字到語音功能,學生可在屏幕上閱讀時,讓電腦大聲朗讀單字或段落。他們可選擇 Mac 的語音 Alex,或選擇其他男性或女性語音來閱讀。學生亦可調節朗讀速度,更可從超過 20 種內置語言中選出合適的。

單詞 Tetrahedron 的屏幕快照,附帶辭典條目。

辭典

在閱讀新的文字或學習新科目時,不熟悉的字詞常會妨礙閱讀。辭典 app 讓學生快速查看定義及常用短語,獲得語法、拼寫及發音上的幫助,即使離線也可使用。

屏幕快照上,在一系列類似詞語中,選出「revelation」一字完成句子。

文字自動完成功能

OS X 提供的文字自動完成功能,協助有閱讀或認知障礙、或正在學習英語的學生提高詞彙量及組詞技巧。在輸入數個字母後按下 Escape 鍵,OS X 便會建議輸入的字詞。學生將看到所有以特定字母開頭的字詞清單,然後選擇正確的詞語。 這樣標示正確詞語的用法,可將拼寫變成更積極的學習體驗。

聽寫功能

聽寫功能讓有閱讀或書寫障礙等特別需要的學生,以說話輸入文字。他們只需開口說話,即可回覆電郵、搜尋網頁,以至寫出整份報告。學生可以在任何文字輸入欄啟動聽寫功能,開始說話,聽寫功能就會將他們的話轉換成文字。

總結功能

閱讀密密寫滿字的頁面有時會讓人受不了。為了幫助容易分散注意力的學生保持精神集中,總結功能可以將冗長的文字濃縮成更短小、更易消化的片段。從 TextEdit 或 Pages 中選擇總結功能,將彈出一個面板,讓學生或教師將文字總結成易於處理的長度,甚至可用一句句子摡括,讓學生更易理解主要概念。

MacBook Pro 展示帶有聽寫圖示的 Pages 檔案,並且正在聽寫一篇關於《憤怒的葡萄》的文章。

把語音音軌添加至 iTunes

把語音音軌添加至 iTunes 功能可將文字轉換成語音,讓學生將該音軌下載至任何 iOS 裝置。所以善於聆聽文字多於閱讀文字的學生,可以在課餘時間聆聽功課。由於它內置於操作系統,只需三個簡單步驟已可創建檔案,免卻教師花費時間錄製音訊。

Photo Booth

學生可以使用 Photo Booth 拍攝快拍照片,製作簡短影片,為學生帶來另外一種溝通方式。譬如說,有些學生可能在人際互動方面有障礙,也許是要回答一個直接的問題,若能在屏幕上看到自己的臉,便可以更輕鬆地開始與人溝通。由於 Photo Booth 已與內置的 FaceTime HD 鏡頭互相整合,它會顯示剛拍攝那一刻的照片和影片。學生們只需輕按一下即可拍攝簡短影片,再次輕按即可與他人分享。治療師可使用 Photo Booth 示範語言、動作技能,或其他形式的治療。

MacBook Air 展示微笑著的男孩與女孩的不同形態。
行事曆圖示提醒通知︰Bonnie - 5 分鐘後代數導修,教學中心,以及關閉和睡眠按鈕。

行事曆

有了行事曆,學生將會收到彈出式提醒,以留心下一次樂隊練習的時間,或者下一份數學功課的遞交時間。這些提醒有助忙碌的學生跟上進度及保持有條不紊。

iPhoto 及 iMovie

對於難以透過書面文字交流想法的學生,iPhoto 及 iMovie 可讓他們以多媒體表達自己。由於配備數碼相機和 iPhoto,很多傳統上以印刷為主的學習領域均可透過具體、生動的方式呈現。這樣既可幫助有閱讀或英語學習障礙的學生,而教師亦可創建相簿,教授社交應對和生活技能,或者示範恰當的行為,方便學生日後參考使用。

有了 iMovie,學生得以同時寫作劇本的畫面與聲音內容,既可體驗製作影片的精彩樂趣,更能讓學生的投入度遠遠高於寫作一般的敍事文功課。iMovie 更有助增強排序能力,並讓學生運用視覺空間的優勢,以至開發學生講述故事的能力。每一部全新 Mac 均標準配備 iPhoto 及 iMovie。

MacBook Pro 展示 iPhoto 的事件屏幕。

Spotlight

檔案結構有時會讓人暈頭轉向。Spotlight 給學生一個簡便方法跟進、尋找檔案、功課或電郵。這內置於 OS X 的高速搜尋技術,讓學生可在瞬間找出想找的。事實上,只要在 Spotlight 搜尋欄位開始輸入,馬上就有搜尋結果。Spotlight 不僅可以尋找檔案、檔案夾和文件,同時亦可搜尋聯絡人、行事曆、app,甚至辭典定義。學生亦可搜尋網絡內其他電腦,讓大家更簡便地在課堂上共享計劃案和家課。

FaceTime

FaceTime 是個通往課室的窗戶,讓在家或留院的學生都可參與同學之間的互動,也能讓治療師觀察學生的行為,而無需打斷教師授課。憑藉高質素視訊和高速畫格效能,FaceTime 也是以手語溝通的學生理想之選。所有手勢和面部表情都清晰細緻、一目了然。由於所有 Mac、iPhone、iPad 和 iPod touch 均標準配備 FaceTime,因此,學生可以使用 FaceTime 與其他 OS X 或 iOS 使用者交流*。

MacBook Air 展示一個媽媽和兩個女兒正在進行 FaceTime 通話,並插入其兄弟的子畫面。
返回頁首

學生有需要,Mac 出口相助。

OS X 為失明或視障學生配備種類齊全的輔助技術,例如內置屏幕閱讀器、屏幕放大以及聽寫功能,
讓學生盡情發揮 Mac 的強大功能。

MacBook Pro 展示一個關於北極附近生活狀態的頁面,並且正在大聲讀出圖片說明:「Approaching the Norwegian archipelago of Svalbard is like crossing some unseen frontier of the mind...」

VoiceOver

VoiceOver 是個卓越的屏幕閱讀器,也是每部 Mac 的標準配備。VoiceOver 不僅是個文字到語音的工具,它還可以告訴學生 Mac 的確切現況,更可讓他們透過手勢、鍵盤或點字顯示器,進行全面瀏覽。而且,它還能透過 Alex,也就是 Mac 的聲線,以自然的語調與人交流。 進一步了解 VoiceOver

縮放

縮放是個內置放大器,可將屏幕內容放大達 20 倍。學生可以在全屏幕或以畫中畫模式來使用該功能,在獨立的視窗中查看放大區域,同時以原本尺寸來觀看屏幕上的其他內容。學生要閱讀文章、查看圖表,或聚焦於地圖上的位置,都更方便容易。他們可使用多種方式啟用此功能,包括鍵盤指令及觸控式軌跡板手勢。縮放又可與 VoiceOver 配合工作,讓學生更好地觀看及聆聽屏幕上的確切狀況。

MacBook Air 展示一個放大的導覽列。
麥克風圖示及文字內容「The battle of Gettysburg was fought from July 1-3, 1863.」。

聽寫功能

聽寫功能讓學生透過說話輸入文字。他們可以用說話回覆電郵、寫備忘、搜尋網頁或撰寫報告。按一下麥克風按鈕,聽寫功能會將說話,包括數字和字元等,轉換為文字輸出。

MacBook Pro 展示反相屏幕顏色,以改善可讀性。

反相顏色

假如更高對比度可幫助學生更清楚地看到顯示器上的內容,在 OS X 中,可選擇把屏幕上的色彩反轉顯示。學生可以增加和減少對比度,或切換使用灰階模式。設定好顏色之後,該設定會套用到整個系統上,因此無論學生正在使用哪個 app,都能獲得同樣的視覺效果。

返回頁首

有了 Mac,學習自有新視角。

失聰或聽障學生,仍可盡得 Mac 一系列功能的優點。FaceTime 與 iMessage 讓他們與教師及同學輕鬆溝通,而各種字幕可讓學生運用影片,並提升學習體驗。

FaceTime

有高質素視訊和高速畫格效能的 FaceTime,正是以手語溝通學生的理想之選。每個手勢、每個面部表情,都清晰細緻、一目了然。同時,由於 Mac、iPhone、iPad 及 iPod touch 均標準配備 FaceTime,學生可與身在班房,以至地球另一邊的 OS X 及 iOS 使用者進行交流,就如面對面一樣*。

Macbook Air 展示一位父親與女兒正在進行 FaceTime 通話。

隱藏式字幕

隱藏式字幕讓所有視覺學習者可憑字幕去理解影片。字幕會以易於閱讀的白色字體配合黑色背景顯示。OS X 在豐富的教學資源中,包括 iTunes U 課程的眾多 podcast 以至 iBooks 教科書的嵌入式影片等,均支援隱藏式字幕,以至開放式字幕及普通字幕。

MacBook Pro 在屏幕底部展示說明正在朗讀的內容。
屏幕快照正展示朋友間的 iMessage 對話,談及周末的活動計劃。

以 iMessage 傳送訊息

在有聽力與聽障學生之間,最理想就是以傳訊息來溝通。在這些情況,打字是最快捷、最通用的溝通方式。學生可以得到一對一的家課幫助,或透過互傳群組訊息,隨時與小組計劃案的同學保持聯繫。由於具有高質素的視訊和畫格速度,訊息也可在使用視像轉達訊息服務如 HOVRS.com 時發揮效果。學生可以清晰看到參與對話的所有人的手指和手部動作。因此,縱使身在異地,也可感受房中談話氣氛,作出合適回應。訊息功能支援 AIM (美國最大的即時通訊社群)、Google Talk 及 Jabber。

示範左右聲道二合為一在兩邊揚聲器同時播放的圖示。

單聲道音訊

立體聲錄音通常有各自不同的左、右聲道音軌。因此,有單耳失聰或聽障的學生可能會錯失某一聲道的部分音訊。為此,OS X 可向雙耳同時播放兩個聲道的音訊,並讓學生調整音量平衡以放大某一邊耳朵所聽到的音量,這樣,他們可以體驗課堂講課、教育影片或音樂作品中的所有音訊。

GarageBand

GarageBand 可幫助失聰或聽障學生改進聽覺的理解能力,尤其是剛植入人工耳蝸,需要適應的學生。教師可以創製會話 podcast,讓他們下載至 Mac、iPhone、iPad 或 iPod touch 使用。學生可根據 podcast 學習語音變化,了解如何識別不同人的語音。GarageBand 在所有全新 Mac 上都準備就緒,適合言語治療、學習聲調語言如中文等,或透過音訊的波形檔案,幫助失聰學生理解何謂響亮的聲音。

MacBook Pro 展示正在創建歌曲的 GarageBand 屏幕。
返回頁首

OS X 由鍵盤做起,讓一切順手,更順心。

對於不便使用鍵盤、滑鼠或軌跡板的學生,OS X 的各項技術可幫助他們以簡單按鍵和滑鼠手勢操控,甚至僅需
開口說,語句即可轉換為文字。

Multi-Touch 觸控式軌跡板

Multi-Touch 觸控式軌跡板已內置於所有 Mac 手提電腦上。而 Magic Trackpad 正為與 Mac 桌面電腦配合運作而設計。這些觸控式軌跡板讓學生利用點按、捲動、兩指開合及輕掃手勢來使用自己的 Mac。由於 Multi-Touch 手勢非常精確,它能以最流暢、自然、直覺的方式,操控屏幕內容或放大文字和物件。

兩根手指正要輕掃軌跡板。
麥克風圖示及文字內容「The battle of Gettysburg was fought from July 1-3, 1863.」。

聽寫功能

聽寫功能可讓學生透過說話輸入文字。他們可以用說話回覆電郵、搜尋網頁或撰寫報告。學生可以在游標位於任何一個文字輸入欄時啟動聽寫功能,說出想要寫下的內容。聽寫功能會將說話轉換成文字,當中僅需極輕微的動作觸控。

慢速按鍵

慢速按鍵可調節鍵盤的靈敏度,讓鍵盤只處理學生真正輸入的按鍵。它會在按鍵按下時,延遲一點才實際輸入。學生亦可調整延遲時間的長短,並選擇在按鍵輸入時播放音效。

按鍵暫留

對於不便同時按鍵輸入指令的學生,按鍵暫留可合併學生的按鍵輸入,讓學生可以逐一按下按鍵,而無需同時按下。他們可以輸入組合鍵,如按 Command-S 儲存,OS X 會顯示每次按下的按鍵,同時輔以提示音效,讓學生可以確保輸入了正確的按鍵。

鍵盤快速鍵

透過使用鍵盤快速鍵或組合鍵,學生可以快速執行各項任務,例如以 Command-Shift-4 作屏幕截圖,或以 Command-Option-+ 放大,而無需觸摸滑鼠或打開選單。除使用眾多預設快速鍵以外,學生也可自創快速鍵。快速鍵可以設定為在整個系統或在特定應用程式內工作。

Automator

複雜、重複的任務,例如重新命名檔案或改變圖像尺寸等,可能讓不便使用滑鼠或軌跡板的學生不知所措,有了 Automator,則只需輕按一下便可。學生只要用拖曳的方式讓 Automator 知道要進行哪些動作以及執行的順序,Automator 就會按他們所需,執行工作。Automator 也可在學生操作時將動作記錄及儲存,以便日後使用。

資源