Egy gondokkal küzdő angliai iskola hihetetlen változáson megy keresztül.

Egy egykor a bezárás szélén álló északnyugat-angliai iskola az iPad, a Mac és az iTunes U segítségével 100 százalékra növelte az évfolyamukat sikeresen elvégző diákok arányát.

Az ötlet

A Bolton városában felnőtt Showkat Badatot nem engedték a Hayward Schoolba, a helyi állami középiskolába járni. „A szüleim úgy gondolták, hogy aki oda jár, soha nem lesz sikeres” – fejtette ki Badat.

Amikor Badat 2009-ben visszatért szülővárosába, hogy átvegye a küszködő iskola igazgatói posztját, a településen még mindig ez a meggyőződés uralkodott. Az iskola lehangoló – elhanyagolt és esetenként veszélyes épületekből álló – fizikai környezetéhez gyenge vizsgaeredmények párosultak. A tanulók több mint 70 százaléka bukott meg a tantárgyaiból, és a Hayward Schoolt a bezárás veszélye fenyegette.

A környező, jelentős arányban bevándorlókból és menekültekből összetevődő lakosságú város az ország gazdaságilag leghátrányosabb helyzetű települései közé tartozott. Az iskola 900 tanulója 40 különböző nyelvet beszél, és sokuknak jelentett problémát a nyelvi és kulturális akadályok leküzdése. „Minden perc, amelyet nem a fiatalok életének megváltoztatására fordítottunk, életekbe került a közösség számára” – nyilatkozta Badat.

Badat tudta, hogy drasztikus változásokra lesz szükség. „Academy” (vagyis állami finanszírozású független iskolai) státuszt igényelt az iskola számára, és az intézményt Essa Academyre keresztelte át. Ez nagyobb önállóságot biztosított neki és az iskola vezetőségének a tantervet és a személyzetet érintő döntésekben, valamint lehetővé tette számukra, hogy új befektetésekkel egészítsék ki az állami forrásokat. Mindez azonban kevés lett volna az iskola talpra állításához.

Előző munkahelyén, egy másik iskola igazgatójaként dolgozva Badat megtapasztalhatta a technológia motiváló erejét. Úgy gondolta, hogy ha az Essa iskolát a technológiával támogatott tanulás központjává alakítaná át, az tükrözné az új vezetőség közösség iránti elkötelezettségét, és – ami még fontosabb – elhárítaná a jó tanulmányi eredmények előtt álló akadályokat. „A technológiát nem opcionális, kiegészítő lehetőségnek tekintem – mondta Badat. – A technológia az, ami lehetővé teszi a tanulást, és egy, a kreativitást előmozdító, dinamikus környezetet teremt.”

„Az Apple támogatásával teljes körű tanulási ökoszisztémát tudtunk kiépíteni, amelyben maga az épület, és minden benne lévő eszköz a diákok tényleges tanulása köré épült.”

– Abdul Chohan, tanulmányi vezető, Essa Academy

A megvalósítás

Akárcsak az épületei, az Essa Academy technológiája is elavult volt. Ha egy tanár interaktív szoftverek használatára vagy online források elérésére szeretett volna lehetőséget adni a tanulóknak, többlépcsős folyamatot végigjárva kérnie kellett egy laptopkocsit, és be kellett jelentkeztetnie a tanulókat. Badat a vezetői csapata egyik tagját, Abdul Chohan tanulmányi vezetőt bízta meg a dinamikusabb tanulási környezet kialakítására alkalmas technológia felkutatásával.

Az Essa első lépésben minden tanulót iPod touch készülékkel látott el. „Közvetlen hozzáférést kellett adnunk a tanulóknak az információkhoz” – magyarázta Chohan. Az iskola vezetői szinte azonnal változást tapasztaltak a diákok tanulás iránti lelkesedésében. Egy alkalommal megfigyelték, ahogy diákok egy csoportja focizás közben úgy készül a vizsgára, hogy a fejhallgatójukon podcastot hallgatnak az atomszerkezetről.

Ahogy a tanulók egyre inkább kedvet kaptak a tanulást segítő alkalmazásokhoz és online anyagok megismeréséhez, a vizsgaeredményeik is javultak. Ez a kezdeti siker segített az Essa vezetőinek forrásokat előteremteni egy új épület megépítéséhez. Az új tantermeket minden szempontból az interaktív tanulás jegyében alakították ki. Minden tanár MacBook Air laptopot és iPad készüléket kapott, amelyekkel közvetlenül elérhették az online forrásokat és az oktatási alkalmazásokat. Minden tantermet Apple TV-hez csatlakoztatott nagy képernyős tévékészülékkel szereltek fel, így a tanárok és a diákok az AirPlay szolgáltatás használatával egyetlen koppintással oszthatnak meg tartalmakat – például növényi sejtek háromdimenziós modelljeit vagy viking hajókat ábrázoló diabemutatókat. A tanárok kreatív módokat találtak az iPad tanításba való integrálására – kisebb csoportoknak azt a feladatot adták például, hogy rögzítsék franciául folytatott beszélgetéseiket, és gyakorolják a kiejtésüket, ezenkívül videóra vették a testnevelésórákat, majd lejátszották a felvételt a diákoknak, hogy javítsák a játéktechnikát.

Az Essa vezetői ezenkívül úgy döntöttek, hogy a gyakorlatiasabb tanulás érdekében minden diáknak iPad készüléket adnak órai és otthoni használatra. A diákok Keynote-prezentációkat hoznak létre órai megosztásra, és a beépített kamerával fotókat készítenek a beszámolóikhoz. Az iPad különösen hasznosnak bizonyult az iskola angolul nem beszélő tanulói számára. Azelőtt ezeket a diákokat kivették az órákról, hogy személyes nyelvoktatáson vegyenek részt. Ma már ők is részt vesznek az órai munkában, és fordítóalkalmazások segítségével követik annak menetét, illetve fejlesztik hallás utáni megértésüket.

Az Essa Academy azon kevés egyesült királyságbeli iskolák közé tartozik, amelyek az összes kurzusukat közzéteszik az iTunes U szolgáltatásban. A tanulók az iTunes U alkalmazással egy helyről érhetik el a teljes tananyagot, követhetik nyomon a feladataikat, és kaphatnak értesítéseket, amikor oktatóik frissítik az információkat. A tanárok az iTunes U gyűjteményében podcastokat, videókat és más anyagokat keresnek, amelyekkel gazdagíthatják az óráikat. „Az iTunes U jóvoltából a világ különböző tájain élő tehetséges tanárok és szakemberek készítette tartalomhoz férhetünk hozzá – mondta Badat. – Nézőpontok széles skáláját tárhatjuk a diákok elé.”

Az iskola minden tanszékén használják az iBooks Author alkalmazást interaktív iPad-tankönyvek létrehozására. Az iBooks Author segítségével az Essa tanárai könnyedén frissíthetik a tankönyveiket az aktuális eseményeknek megfelelően, és köthetik össze a hagyományos olvasnivalókat a multimédiás tartalmakkal. „Videók és 3D-grafikák vannak a könyvben, a szöveget ki lehet jelölni, és jegyzetelhetek is bele. Így interaktívabb az olvasás, és sokkal könnyebben tanulunk” – állítja Hamza Umar, nyolcadikos tanuló.

„Az iPaddel a tanulók saját tempójukban haladhatnak. Személyre szabott tanulást tudunk biztosítani nekik, így minden diáknak esélyt adunk a sikerre.”

– Catherine Chadwick, természettudomány szaktanár, Essa Academy

Az eredmény

Az Essa Academy drámai változáson ment keresztül. A kísérleti iPod-programot követően két éven belül 28 százalékról 100 százalékra ugrott az iskolában az osztályukat sikeresen elvégző tanulók aránya. A vizsgaeredmények minden diáknál jelentősen javultak. „A tanulók sohasem azzal a gondolattal lépnek be az ajtón, hogy ez egy unalmas nap lesz – állítja Jennifer Greenwood nyelvtanár. – Lelkesednek mindazért, amit az iPaden csinálunk, és alig várják, hogy tanulhassanak.”

Ami még kivételesebbé teszi az iskola által elért eredményeket, az az, hogy egyúttal csökkentek a működési költségei. Spóroltak az olyan, korábban komoly kiadásokkal járó költségvetési tételeken, mint a műszaki támogatás, az egyszemélyes oktatás és a tankönyvek.

Az ország minden részéről, illetve külföldről is látogatnak oktatók az Essa Academyhez, hogy tanulhassanak a sikereikből, az iskola iTunes U-kurzusai pedig bárhonnan elérhetők. „Az Apple-nek köszönhetően komplett utazásokat szervezhetünk a tanulás világába – fejtette ki Badat. – Segítünk a tanulóknak jó jegyeket szerezni, de ami ennél is fontosabb, életeket változtatunk meg, és esélyeket adunk a közösségnek. Minden ajtó nyitva áll.”

Alkalmazott termékek

iPad

Ez a forradalmi mobileszköz a tanítás és a tanulás teljesen új módját kínálja. További információ az iPad készülékekről

MacBook Pro

A MacBook Pro laptopok nagyszerű eszközök a tanuláshoz – az iskolán belül és kívül is.További információ a MacBook Pro laptopokról

Apple TV

Ezzel az eszközzel az órák, valamint a fotók, a videók és más tartalmak könnyedén átjátszhatók nagy képernyős tévékészülékre az AirPlay szolgáltatás segítségével. További információ az Apple TV-ről

iTunes U

Az iTunes U szolgáltatásban az oktatók saját kurzusokat hozhatnak létre, és a tanulókhoz az iTunes U iPad-alkalmazással juttathatják el a tananyagot. További információ az iTunes U szolgáltatásról

iBooks Author

Az alkalmazással háromdimenziós objektumokkal és videókkal illusztrált interaktív tankönyvek készíthetők iPad készülékekre.További információ az iBooks Authorról

Hasznos Apple-alkalmazások.

Fotók. iMovie. GarageBand. Pages. Numbers. Keynote. Gondoskodnak a diákok kreativitásáról és hatékonyságáról. Minden iPaden és Macen ingyen elérhetőek.
További információ

Oktatási alkalmazások

Alkalmazások tanuláshoz

Megtekintés az iTunesban

iTunes U alkalmazás

Letöltés