Anatomia do coração com batimentos digitais.

Veja a história ganhar vida

Jodie Deinhammer é professora de Ciências em Coppel, Texas. Apesar de sempre ter utilizado métodos inovadores para ensinar anatomia e fisiologia, o iPad, o iTunes U, os manuais digitais e várias apps proporcionam-lhe novas e incríveis formas de ajudar os alunos a compreender a complexidade do coração humano.

“A unidade em que estudamos o coração é importante porque os mais novos têm de aprender a cuidar de si e a ter uma vida saudável. As doenças cardíacas são um problema grave e os alunos não sabem muito sobre o assunto.”

Jodie Deinhammer, professora de Ciências, Coppell Independent School District, Texas

Apresentar o tema.

Os manuais digitais e as apps de desenho aceleram o ritmo da aprendizagem.

Antes de usarem o iPad, alguns alunos da professora Jodie tinham dificuldade em compreender a anatomia e a complexidade do sistema cardiovascular. Mas com os livros didáticos do iBooks e as ferramentas de criatividade do iPad, os detalhes são tão claros como nunca.

“A unidade sobre o coração agora tem imagens cativantes que antes era impossível mostrar. E como os alunos só têm de clicar nos conteúdos no iPad, a aprendizagem é mais focada e a informação é mais fácil de assimilar.”

Desenvolver a compreensão dos alunos.

Apresentamos-lhe o seu novo assistente de laboratório: o iPad.

Assim que os alunos da Jodie compreendem os conceitos básicos da anatomia do coração, percorrem várias estações do laboratório para experimentar, observar e dissecar, tendo o iPad como suporte visual.

Estação do modelo do coração

Photo Editor da Aviary

Identificar partes do coração.

Os alunos manuseiam um modelo do coração para explorar os seus componentes, utilizando a câmara do iPad e a app Photo Editor da Aviary para tirar fotografias e identificar partes. Esta atividade ajuda os alunos a memorizar a anatomia do coração e documenta as secções para poderem estudar mais tarde.

Estação de histologia

MotiConnect & Notability

As veias e as artérias ao pormenor.

Os alunos ligam o iPad a um microscópio utilizando a app MotiConnect e uma câmara de microscópio digital Motivam para analisar lâminas de diversos tecidos cardiovasculares. Observam artérias e veias saudáveis e em mau estado e aprendem a identificá-las. Depois abrem as fotografias na app Notability e identificam cada parte à mão. Ao fazê-lo, os alunos ficam com uma ferramenta didática visual que os vai ajudar a estudar esta matéria no futuro.

BioDigital Human

Ver artérias em 3D.

Para complementar a vista das células, os alunos reveem o fluxo sanguíneo normal numa artéria e veia saudáveis e numa artéria obstruída, através da app BioDigital Human. Assim, podem compreender e refletir sobre as causas e fatores das insuficiências cardíacas.

Estação de ritmo cardíaco

SPARKvue e The Human Body Lite da Tinybop

Relacionar o ritmo cardíaco com a saúde.

Na estação de ritmo cardíaco, os alunos descobrem a relação entre ritmo cardíaco, saúde e prática de exercício. Cada aluno usa um sensor Pasco Passport Hand Grip para transmitir o ritmo cardíaco para a app SPARKVue via Bluetooth, onde podem criar gráficos e tabelas dinâmicas com os dados para compararem as frequências lidas. Também utilizam a app Human Body Lite da Tinybop para verem o que acontece quando o sangue passa pelo coração durante momentos de esforço físico. Todas estas experiências ajudam os alunos a compreender a ligação entre o miocárdio, o ritmo cardíaco e a saúde.

Estação de dissecação

The Human Body Lite da Tinybop e iBooks

Dissecar um coração real.

“É muito importante dissecarmos um orgão real”, afirma a professora Jodie. “A tecnologia não consegue substituir esta experiência, mas pode melhorá-la.” O iPad ajuda os alunos a dissecar um coração de ovelha e a examinar ventrículos, válvulas, artérias e veias. As imagens da app The Human Body Lite e do livro Life on Earth ajudam-nos a encontrar e identificar as partes que estudaram.

“Ainda é muito importante combinar atividades físicas e experiências práticas no meio científico, e o iPad é muito útil para torná-las mais relevantes.”

Demonstrar a aprendizagem.

Um projeto final adaptado aos talentos de cada estudante.

Quando a professora Jodie sente que os alunos compreendem bem o funcionamento do coração, ela dá-lhes projetos finais à escolha para que possam demonstrá-lo.

“Para que todos possam aprender, é preciso chegar a cada aluno. Se não conseguirmos personalizar a forma de ensinar de modo a torná-la real individualmente, a aprendizagem torna-se mais difícil.”

Promover a transformação pelo ensino.

Os alunos tornam-se professores.

Saiba como os alunos educam o mundo

Os alunos da professora Jodie publicam um curso iTunes U, o Health Without Borders (Saúde sem fronteiras), para ajudar as crianças do ensino primário a compreender a importância de uma vida saudável. Promovem sessões no FaceTime com alunos do curso e convidam aqueles que vivem perto a visitarem a sala de aula para fazerem atividades práticas sobre saúde cardíaca e exercício físico. E estão sempre a melhorar o curso com novos materiais e tarefas inspirados nos comentários que recebem de alunos de todo o mundo.

Health: Inside Out

Além disso, os alunos da professora Jodie utilizaram o iBooks Author para criar e publicar um livro didático com o título Health: Inside Out, que também está no curso do iTunes U.

+ de 45.000

O número de jovens alunos em todo o mundo que subscreveram o curso Health Without Borders no iTunes U

“Com o iPad, os alunos podem aprender sobre ciência com maior profundidade. Conseguem relacionar coisas que, antes de termos tecnologia nas aulas, eram impossíveis.”

Personalizar e aperfeiçoar a aula.

Com a variedade de apps, livros, podcasts, filmes e música disponíveis do iTunes, criar uma aula personalizada é mais simples do que possa pensar. Comece com as apps que a Jodie utiliza ou explore outras formas de integrar o iPad na sala de aula.