心臟解剖構造課,
以數位的節奏呈現。

觀看生動的教學課堂

Jodie Deinhammer 是美國德州科佩爾市的科學教師,一直以來都運用創新方式,為學生上解剖與生理學課程。她利用 iPad、iTunes U、數位教科書及一系列 app,發掘了令人耳目一新的全新方式,協助學生了解並展示人類心臟的複雜性。

「心臟教學單元很重要, 因為孩童必須了解如何照顧自己以及如何活得健康。 心血管疾病是很嚴重的問題, 但是他們對此類疾病的了解並不多。」

德州 Coppell Independent School District 科學教師 Jodie Deinhammer

介紹主題。

數位教科書與繪圖 App, 加速學習節奏。

在尚未使用 iPad 之前, Jodie 的一些學生對於血液流經心肌的解剖構造和複雜過程經常覺得難以理解。 有了 iPad 上的 iBooks 教科書與創造力工具之後,一切的細節都變得清楚有趣。

「上心臟課時, 有很多視覺化的呈現內容, 是我以前上課時無法提供的。 現在, 學生只須在 iPad 上按一下, 就能看見這些視覺內容, 學習因而變得具體, 知識也就深印在他們的腦海中。」

建立理解力。

實驗一開始, iPad 便成為實驗室活動核心所在。

一旦 Jodie 的學生掌握心臟解剖構造的基礎知識後,便會在不同的實驗桌台前交替輪流,使用 iPad 進行實驗、觀察與解剖等各項活動,

心臟模型實驗桌台

Photo Editor by Aviary

識別心臟各部位。

學生可藉由操作模型心臟的親身體驗,了解各部位的構造,同時使用 iPad 的攝錄鏡頭及 Photo Editor by Aviary app 來拍攝照片,並標示出心臟的結構。這項活動可幫助學生記憶心臟的解剖構造,並記錄心臟各部位供日後參考與學習。

組織學實驗桌台

MotiConnect 與 Notability

深入了解動脈與靜脈。

學生使用 MotiConnect app 與 Moticam 數位顯微鏡來連接 iPad 與顯微鏡,檢驗放置於載玻片上的不同心血管組織。他們研究健康和不健康的動脈與靜脈,並學習分辨之間的差異。然後再將照片加入 Notability app,並以手動方式標示所有部位。標示影像為學生提供一個視覺化的學習工具,方便他們日後溫習。

BioDigital Human

以 3D 方式檢視動脈。

學生為了進一步觀察細胞,使用 BioDigital Human app 檢視健康動脈與靜脈正常的血液流動,並觀看阻塞動脈的情形。他們探討動脈為何阻塞,並思考心臟功能出現障礙的原因。

心率實驗桌台

SPARKvue 與 The Human Body Lite by Tinybop

了解心率與健康的關係。

學生藉由心率實驗桌台的活動,了解心率與健康和運動之間如何相互影響。每名學生使用 Pasco Passport Hand Grip Heart Rate Sensor,透由藍牙將心跳速度傳輸到 SparkVue app。SparkVue 會依據數據製作出動態圖形與圖表,讓學生比較同學間的心率差異。他們還使用 The Human Body Lite by Tinybop app,以查看消耗體力時血液流經心臟的情形。以上這些實驗均有助學生了解心肌、心率和健康之間的關係。

解剖實驗桌台

The Human Body Lite by Tinybop 與 iBooks

解剖真實的心臟。

Jodie 表示:「在實體標本上進行解剖的經驗相當寶貴,是科技永遠無法取代的,但科技絕對能提升這樣的經驗。」當學生解剖一顆真正的羊心臟,檢測心室、瓣膜、動脈和靜脈時,IPad 可為此體驗提供支援。 The Human Body Lite app 和《Life on Earth》上的影像,協助學生找出並識別已學習和研究的部位。

「我認為, 在科學中結合身體活動與實際的經驗仍然相當重要, 透過 iPad 加以輔助, 能讓這些經驗更有意義。」

展示學習成果。

按照每名學生的天份, 訂製出個人
最終計畫案。

一旦 Jodie 認為學生已深刻了解心臟的功能,便會準備一系列作業,讓學生自行選擇並展現所學到的知識。

「你必須觸及每名學生的需要, 以利他們學習。 如果你找不到方式將學習內容個人化並協助落實, 他們便無法學而有成。」

促進轉化學習。

學生, 也可以是教師。

進一步了解學生如何教育全世界

Jodie 的學生發布自己的 iTunes U 課程:《Health Without Borders》,幫助幼稚園到小學五年級生了解健康生活方式的重要性。她的學生提供 FaceTime 時段給課程參與者,並邀請當地學生到他們的教室,進行與心臟健康和身體活動有關的實作活動。學生們還根據世界各地學童的意見回饋,持續運用新教材和作業不斷改進課程內容。

《Health: Inside Out》

Jodie 的學生最近還在 iTunes U 課程中,使用 iBooks Author 撰寫並出版他們專用的教科書,名為《Health: Inside Out》。

進一步了解 iBooks Author

45,000+

全世界已訂閱 Health Without BordersiTunes U 課程的年幼學童人數

「iPad 使我們的學生有機會以更深入的方式學習科學, 他們現在得以將所學知識串連起來, 這在科技進入課堂前是無法辦到的。」

讓你的課堂更加個人化並臻於完美。

藉由 iTunes 上能找到的各式 app、書籍、podcast、電影與音樂,設計量身訂製的課程比你想像的簡單很多。開始使用 Jodie 在課堂所用的 app 或是探索其他方式,將 iPad 融入你的課堂。