Apple et l’éducation en contexte

Former des journalistes experts en médias avec Mac.

MacBook Pro aide les étudiants de l’école de journalisme du Missouri à apprendre efficacement les techniques modernes de journalisme – comme le reportage, la rédaction et l’édition dans les divers médias – et à les mettre en pratique. Il permet aux enseignants d’accorder leur priorité à l’enseignement du journalisme plutôt qu’à la gestion des technologies.

L’inspiration

Depuis 1908, quelques-uns des meilleurs journalistes au monde ont appris leur métier en suivant la méthode de l’école de journalisme du Missouri, une approche pratique qui procure une formation concrète sur les réalités du monde journalistique. Les technologies ont toujours joué un rôle de premier plan dans la méthode Missouri. En 1985, l’école a été la première institution à publier son journal communautaire sur un réseau local. Elle a par la suite commencé à produire un journal quotidien en format numérique, dès 1991. Mais au tournant des années 2000, les administrateurs de l’école ont réalisé qu’ils ne progressaient pas au même rythme qu’une des plus importantes tendances du journalisme contemporain : la convergence – ou la diffusion d’informations par l’entremise d’une combinaison de différents médias et technologies émergentes.

Après une étude approfondie menée par le doyen associé Brian Brooks, l’école a décidé de cesser d’utiliser sa plateforme informatique composée essentiellement de PC pour passer à Mac. Brooks et son équipe de transition ont présenté Mac et iLife comme étant les outils parfaits pour permettre aux professeurs d’enseigner aux étudiants le journalisme tel qu’il est pratiqué aujourd’hui. De plus en plus souvent, ces derniers doivent à la fois réaliser et produire des reportages destinés aux médias Web, imprimés et télévisuels. En 2004, Brooks a mis sur pied un programme obligatoire d’achat de portable, dans le cadre duquel on recommandait fortement à chaque étudiant de faire l’acquisition d’un MacBook Pro. Presque tous les étudiants s’en sont procuré un et le programme a connu un succès instantané.

Mac est aujourd’hui omniprésent dans les cours, ce qui contribue à donner aux étudiants de l’école de journalisme du Missouri les compétences et les outils dont ils ont besoin pour produire un travail d’une qualité comparable à celui des journalistes professionnels. Les étudiants utilisent MacBook Pro dans toutes les circonstances, que ce soit pour enregistrer des cours magistraux ou pour collecter, rédiger et éditer de l’information pour leurs projets scolaires, ainsi que pour le journal de l’école, la station de télévision et le service affilié d’information en ligne. Grâce à iMovie et GarageBand, les nouveaux étudiants peuvent rapidement apprendre d’eux-mêmes les bases du montage audio et vidéo, avant de réaliser des projets plus complexes à l’aide de Final Cut Pro. Et puisque Mac offre une gamme complète d’outils conviviaux qui fonctionnent en parfaite synergie, les enseignants peuvent accorder leur priorité à l’enseignement du journalisme, plutôt qu’à la gestion des technologies en classe.

Pour faire suite à l’intégration réussie des portables Mac dans les salles de cours, l’école envisage maintenant d’utiliser des appareils iPad et iPhone comme outils mobiles pour l’enseignement du journalisme.

« Mac peut réellement transformer notre façon d’enseigner le journalisme au pays. »

— Brian Brooks, doyen associé, École de journalisme du Missouri.

La mise en œuvre

Étant donné l’ampleur de la transition de PC à Mac, il était primordial pour M. Brooks d’obtenir l’appui du corps enseignant. En collaboration avec les animateurs du Programme de développement professionnel Apple, l’école a mis sur pied des formations, des évaluations et des séances de perfectionnement professionnel pour les enseignants, de manière à assurer leur compétence en matière de technologies numériques. Certaines formations ont spécialement été conçues pour aider les utilisateurs PC à migrer vers Mac. Après avoir constaté à quel point Mac s’intègre parfaitement aux cours, les enseignants ont voté à l’unanimité en faveur de ce changement.

Ainsi, tous les étudiants ont été invités à se procurer leur propre portable MacBook Pro, et ceux-ci ont généralement considéré le coût de cet achat comme faisant partie de leurs frais de scolarité. Et puisque les portables se sont avérés être des outils d’apprentissage hautement efficaces, le programme d’achat obligatoire a été très bien été reçu, de la part des étudiants comme de leur famille.

L’ancienne plateforme fondée sur PC de l’école nécessitait beaucoup d’entretien de la part du service des TI, principalement pour contrer les attaques constantes des virus. L’école a donc tout de suite vu les avantages de passer à Mac OS X sous UNIX, un système des plus sécuritaires. Et parce que les applications iLife sont extrêmement faciles à maîtriser et à utiliser, les étudiants et professeurs peuvent maintenant gérer leurs propres systèmes. Mis ensemble, ces facteurs réduisent de moitié les ressources déployées par le service des TI pour venir en aide à l’administration, aux enseignants et aux élèves.

Les résultats

Mac et iLife se sont révélés être les outils parfaits pour enseigner la méthode d’apprentissage par la pratique de l’école de journalisme du Missouri et ainsi former des journalistes experts en médias. Un sondage mené auprès des nouveaux diplômés de l’école de journalisme du Missouri a révélé que 90 pour cent d’entre eux avaient déjà décroché un emploi en journalisme, en publicité ou en relations publiques.

Réaliser des reportages vidéo

Mac et Final Cut Pro aident les étudiants en journalisme à créer des reportages multimédias sophistiqués.

À mesure qu’ils progressent dans leurs études, les étudiants utilisent MacBook Pro et les applications Apple pour créer des projets vidéo de plus en plus complexes. Afin de présenter leurs expériences aux nouveaux étudiants, Natalie Cheng et Samantha Hill ont utilisé Final Cut Pro pour créer une vidéo de style Charlie Chaplin, agrémentée d’effets rétro. Dans le cadre d’un projet de fin d’études, une dizaine d’étudiants ont poussé leur talent un peu plus loin tout en apprenant à utiliser de nouveaux outils – dont Final Cut Pro. Ils ont ainsi produit le « Projet 573 », une série de reportages en ligne visant à illustrer les effets de la récession sur les citoyens moyens de Columbia, au Missouri. Regarder la vidéo

Les produits qu’ils utilisent :

MacBook Pro

Cet ordinateur portable est idéal pour apprendre en classe et partout ailleurs. En savoir plus sur MacBook Pro

Final Cut Pro

L’outil parfait pour monter des vidéos de qualité professionnelle dans le cadre de projets ou de travaux scolaires. En savoir plus sur Final Cut Pro

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