Apprendre avec iPad.

Les enseignants et les étudiants du collège d’enseignement technique Northwest Tech s’entendent sur les avantages d’iPad.

L’inspiration

Depuis 1964, le Northwest Kansas Technical College – un établissement offrant des programmes de deux ans, situé à Goodland, une collectivité agricole de 4 500 habitants dans le nord-ouest du Kansas – forme des travailleurs hautement qualifiés pour les différentes industries techniques qui assurent l’entretien de l’infrastructure du pays. La clé du succès de ses diplômés tient en ce que le collège leur offre une formation rigoureuse à l’aide des mêmes technologies dont ils se serviront plus tard dans leurs fonctions.

Les programmes offerts sont de plus parfaitement adaptés aux besoins en main-d’œuvre de l’État et de la région. Le campus de Northwest Tech compte 20 édifices, où sont offerts 15 programmes et plus de 40 cours en ligne et du soir dans les domaines de la construction, de la santé, des services sociaux, des TI et du transport. Des formations de pointe sur la technologie des véhicules hybrides, le procédé de production de biodiesel et la menuiserie « verte » ont récemment été ajoutées à la liste, et des programmes portant sur les technologies émergentes, comme les apps mobiles, sont en développement.

Cependant, il y a seulement deux ans, Northwest Tech se trouvait dans une situation critique. Le nombre d’inscriptions ne cessant de diminuer depuis dix ans, le directeur de l’établissement, Dr Guy E. Mills, savait que d’importants changements s’imposaient pour renverser la vapeur. En 2010, après avoir consulté longuement les membres du personnel et du corps professoral, M. Mills a pris la décision de fournir un iPad à chaque élève, enseignant et administrateur de l’établissement. L’idée consistait à perpétuer la tradition de l’école d’offrir un enseignement pratique, à l’aide d’un appareil redéfinissant les règles de l’apprentissage interactif.

« Grâce à iPad et AirPlay, nous sommes en mesure de filmer la démonstration d’une procédure, puis de la présenter sur grand écran à tous les étudiants. »

– Greg Unger, enseignant en technique du diesel, Northwest Tech

L’introduction d’iPad et de différentes apps a ouvert de nombreuses portes sur le plan de l’apprentissage. Grâce à la technologie AirPlay intégrée à iPad, les étudiants en technique de l’automobile peuvent désormais regarder des vidéos sur les techniques de réparation, diffusées sans fil par leurs professeurs depuis un iPad sur un grand écran plat connecté à Apple TV. Un enseignant en inhalothérapie se sert d’iPad pour renforcer des leçons d’un manuel électronique collaboratif auquel les étudiants peuvent accéder en classe ou à distance, depuis un laboratoire ou une clinique. Les étudiants en esthétique utilisent pour leur part une application qui leur permet de faire le suivi et la gestion de l’ensemble de leur clientèle.

Les avantages du programme iPad sont visibles à l’échelle du campus : les étudiants utilisent iPad pour accéder au contenu de leurs cours offerts sur iTunes U, pour collaborer avec leurs enseignants et les autres étudiants ainsi que pour créer leurs propres projets de vidéo d’apprentissage à l’aide de la caméra iSight intégrée. Les étudiants qui ont des notes basses en lecture, écriture ou mathématiques se servent d’iPad et d’apps comme ressources d’appoint pour s’améliorer. Et les diplômés utilisent iPad pour créer des portfolios numériques afin de présenter aux employeurs potentiels ce qu’ils ont appris et ce qu’ils sont capables de faire.

La mise en œuvre

Puisque la majorité du budget de Northwest Tech est fourni par l’État du Kansas, il était crucial de convaincre les membres du conseil d’administration de maintenir ce financement. Le collège a donc entrepris de réaffirmer sa valeur au sein de la communauté et de la région en se servant du déploiement d’iPad comme élément clé de son argumentation. Des campagnes de financement à l’échelle locale ainsi que des collectes de dons auprès des entreprises des environs ont été organisées afin d’amasser les fonds nécessaires pour fournir un iPad à chaque membre du corps enseignant. Des contributions de la part des membres de la communauté et d’anciens élèves ont permis d’aider à fournir un iPad à tous les étudiants. Le succès du programme iPad a entraîné une augmentation du nombre d’inscriptions parmi les élèves de la commission scolaire.

Comme la formation pratique dans le domaine de l’enseignement technique signifie, dans le sens traditionnel, d’apprendre en utilisant des machines plutôt que des appareils électroniques, certains enseignants n’étaient pas convaincus de la valeur réelle d’iPad dans un contexte scolaire. La direction a donc choisi de remettre un iPad à chaque enseignant six mois avant que les étudiants reçoivent les leurs. Des séances de formation dirigées par les animateurs du Programme de développement professionnel Apple ont permis aux enseignants, déjà fins technologues, de peaufiner leurs connaissances d’iPad pour améliorer leur enseignement. Certaines séances mettaient l’accent sur l’utilisation d’iWork et d’iLife pour créer du matériel pédagogique auquel les étudiants peuvent accéder sur leur iPad. Les enseignants ayant maîtrisé plus rapidement l’appareil ont aidé les autres à déterminer les meilleures façons de l’incorporer dans leur programme.

Le campus de Northwest Tech est équipé exclusivement d’ordinateurs Mac et d’iPad, ce qui simplifie le soutien technique. Le responsable informatique et un seul autre employé fournissent à eux seuls le soutien nécessaire pour l’ensemble de l’équipement Apple du campus, y compris les quelque 500 iPad.

Les résultats

Suite à la mise en œuvre réussie du programme iPad, les inscriptions au Northwest Kansas Tech ont presque doublé et le nombre d’étudiants à temps plein est passé de 252 à un peu moins de 500 en 2012.

Les taux de réussite des examens pour l’obtention du permis d’exercice ont augmenté depuis l’arrivée d’iPad dans les salles de classe. Les taux de réussite des cours de développement ont grimpé de façon importante, dépassant largement le cap du 75 %, tandis que les taux de réussite des examens de comité en inhalothérapie sont passés de 62 à 87 %, un record pour l’établissement.

« Le potentiel d’apprentissage avec iPad est tout simplement infini. »

– Dr Guy E. Mills, directeur, Northwest Kansas Technical College

Les étudiants trouvent d’excellentes occasions d’emploi au terme de leur formation. Depuis la mise en œuvre du programme iPad au collège technique Northwest Tech, 90 % de ses étudiants obtiennent leur diplôme et environ 90 % d’entre eux trouvent ensuite du travail.

Les produits qu’ils utilisent

iPad

Cet appareil mobile révolutionnaire offre de toutes nouvelles façons d’enseigner et d’apprendre. En savoir plus sur iPad

Apple TV

Cet appareil permet, à l’aide d’AirPlay, de diffuser en continu à partir d’un iPad des cours, des photos, des vidéos et bien plus sur un grand écran. En savoir plus sur Apple TV

MacBook Pro

Cet ordinateur portable est idéal pour apprendre en classe et partout ailleurs. En savoir plus sur MacBook Pro