Heikosti menestyvän brittikoulun uskomaton muodonmuutos.

Manchesterin ulkopuolella sijaitsevaa englantilaiskoulua suunniteltiin jo lakkautettavaksi. Nykyään siellä on saavutettu loppukokeiden läpäisyprosentiksi täysi sata käyttäen apuna iPadia, Macia ja iTunes U:ta.

Inspiraatio

Manchesterin laitamilla sijaitsevassa Boltonissa kasvanut Showkat Badat ei saanut käydä lähistöllä toimivaa valtiollista Hayward School -koulua. ”Vanhempani uskoivat muiden tavoin, että kyseistä koulua käyvillä ei ollut mahdollisuutta menestyä”, Badat kertoo.

Kun Badat vuonna 2009 palasi kotikaupunkiinsa ryhtyäkseen vaikeuksien kanssa taistelleen koulun rehtoriksi, yhteisössä vallitsi edelleen sama mielikuva. Koulun heikot tulokset heijastivat sen ankeaa ympäristöä ja rähjääntyneitä, jopa vaarallisia rakennuksia. Yli 70 prosenttia oppilaista ei saanut kurssejaan läpäistyä, ja Hayward School oli vaarassa joutua suljetuksi.

Naapurusto koostui maahanmuuttajista ja pakolaisista, ja asukkaat lukeutuivat Englannin taloudellisesti heikoimmin toimeentuleviin. Koulun 900 oppilasta puhuivat yli 40 eri kieltä ja monilla oli vaikeuksia ylittää kielen ja kulttuurin asettamat esteet. ”Jokainen hetki, jona emme pystyneet auttamaan koulumme nuoria, oli elämän tuhlausta”, sanoo Badat.

Badat tiesi, että hänen oli tehtävä radikaaleja muutoksia. Hän haki koulun nimittämistä yksityiseksi oppilaitokseksi ja antoi sille uuden nimen Essa Academy. Uusi luokittelu antoi koulun omalle hallinnolle enemmän päätösvaltaa opetussuunnitelman ja henkilöstön suhteen sekä mahdollisti uusien investointien hankkimisen valtion rahoituksen täydennykseksi. Mutta se ei riittänyt koulun tarvitseman täyskäännöksen toteuttamiseksi.

Edellisessä työssään toisen koulun rehtorina Badat oli nähnyt teknologian voiman oppilaiden innostamisessa. Hän uskoi, että Essan uudistaminen teknologia-avusteisen oppimisen keskukseksi heijastelisi uuden johdon sitoutumista yhteisöön, ja mikä vieläkin tärkeämpää, murtaisi esteet opintosaavutusten tieltä. ”En pidä teknologiaa lisätyökaluna, joka on mukava olla olemassa”, Badat sanoo. ”Sen tehtävä on mahdollistaa oppiminen ja luoda ympäristö, joka sytyttää luovuuden.”

”Apple on auttanut meitä luomaan kokonaisen oppimisen ekosysteemin, jossa itse koulurakennus ja kaikki, mitä se sisältää, on suunniteltu sen ympärille, miten oppilaat todella oppivat.”

– Abdul Chohan, johtaja, Essa Academy

Toteutus

Essa Academyn teknologia oli yhtä vanhentunutta kuin sen rakennuksetkin. Jos opettajat halusivat antaa oppilaille mahdollisuuden interaktiivisten ohjelmistojen tai verkkoresurssien käyttöön, heidän oli käytävä läpi useita eri vaiheita voidakseen lainata kärryllisen tietokoneita ja kirjatakseen oppilaat sisään. Badat antoi johtoryhmänsä jäsenelle Abdul Chohanille tehtäväksi tutkia teknologiaa, jolla luotaisiin entistä dynaamisempi oppimisympäristö.

Essan ensimmäinen toimenpide oli iPod touchin hankkiminen jokaiselle oppilaalle. ”Meidän oli tarjottava heille suora pääsy tietoon”, sanoo Chohan. Hallintohenkilöstö havaitsi lähes välittömän muutoksen oppilaiden oppimisinnokkuudessa. Erään oppilasjoukon huomattiin esimerkiksi pelaavan jalkapalloa kuulokkeet päässä; he kuuntelivat podcastia atomin rakenteesta valmistautuen näin kokeeseen.

Kun oppilaat innostuivat oppimista tukevien ohjelmien ja verkkomateriaalin löytämisestä, heidän koetuloksensa paranivat. Tämä nopea menestys auttoi Essan hallintoa varmistamaan varat uusien tilojen rakentamista varten. Uusien luokkahuoneiden kaikki ratkaisut suunniteltiin tukemaan vuorovaikutteista oppimista. Jokaiselle opettajalle annettiin MacBook Air ja iPad, jotta heillä oli suora pääsy verkkoresursseihin ja oppimiseen tarkoitettuihin ohjelmiin. Jokainen luokkahuone varustettiin Apple TV:hen liitetyllä televisiolla, jossa oli suuri kuvaruutu. Näin opettajat ja oppilaat saattoivat käyttää AirPlayta yhdellä napautuksella jakaakseen kiinnostavaa sisältöä, kuten kasvin solujen 3D-mallinnuksia tai kuvaesityksiä viikinkialuksista. Opettajat löytävät jatkuvasti uusia luovia tapoja yhdistää iPad opetukseensa: pienryhmä voi tallentaa ranskan keskusteluharjoituksensa ja hioa ääntämystään. Tai kuvata liikuntaharjoituksiaan, tutkia sitten videota ja parantaa suorituksiaan.

Essan hallinto päätti myös antaa jokaiselle oppilaalle iPadin käytettäväksi sekä luokkahuoneessa että kotona, jotta oppilaat voisivat opiskella käytännönläheisemmin. Oppilaat luovat Keynote-esityksiä luokassa jaettaviksi ja käyttävät sisäänrakennettua kameraa ottaakseen tehtäviin liittyviä valokuvia. iPad on osoittautunut erityisen hyödylliseksi koulun monille muuta kuin englantia puhuville oppilaille. Aikaisemmin heidät otettiin oppitunneilta erilliseen yksilölliseen kielenopetukseen. Nyt he pysyvät luokkahuoneessa ja käyttävät käännösohjelmia seuratakseen opetusta ja harjoittaakseen kielen ymmärtämistään.

Koko koulussa luodaan vuorovaikutteisia oppikirjoja iPadille iBooks Authoria käyttäen. iBooks Author tarjoaa Essan opettajille helpon tavan päivittää oppikirjojaan ajankohtaisia tapahtumia vastaaviksi sekä yhdistää perinteistä lukumateriaalia ja multimediasisältöä. ”Kirjoissa on videoita ja 3D-kuvia ja niissä voidaan korostaa tekstiä ja tehdä muistiinpanoja. Se on aiempaa vuorovaikutteisempi tapa lukea ja se todella auttaa meitä oppimaan”, kertoo seitsemäsluokkalainen Hamza Umar.

Essa Academy on yksi harvoista Ison-Britannian oppilaitoksista, jonka kaikki kurssit ovat saatavilla iTunes U:n kautta. iTunes U -ohjelman avulla oppilaat voivat käyttää kaikkia oppimateriaalejaan samassa paikassa, pitää lukua tehtävistään ja vastaanottaa ilmoituksia aina opettajan päivittäessä tietoja. Opettajat käyttävät iTunes U -kokoelmaa etsiäkseen podcasteja, videoita ja muita materiaaleja, joilla tehdä oppitunneista monipuolisempia. ”iTunes U tarjoaa meille pääsyn sisältöön, jota ovat luoneet lahjakkaat opettajat ja asiantuntijat eri puolilla maailmaa”, sanoo Badat.

”iPadin avulla oppilaat voivat edetä omaan tahtiinsa. Voimme eriyttää opetusta yksilölliseksi ja valmentaa kaikkia oppilaitamme menestymään.”

– Catherine Chadwick, luonnontieteiden opettaja, Essa Academy

Tulokset

Essa Academyn suunnanmuutos on ollut uskomaton. Kahden vuoden sisällä iPod-pilottihankkeen aloittamisesta loppukokeiden läpäisyprosentti nousi koulussa 28 prosentista 100 prosenttiin. Koetulokset ovat parantuneet merkittävästi kaikilla oppilailla. ”Oppilaat eivät tule koskaan kouluun ajatellen, että päivästä tulee tylsä”, sanoo kieltenopettaja Jennifer Greenwood. ”He ovat innoissaan kaikesta, mitä teemme iPadilla, ja halukkaita oppimaan.”

Koulun saavutuksista tekee entistäkin poikkeuksellisemmat se tosiasia, että toimintakulut ovat laskeneet. Aiemmat suuret budjettimenot, kuten tekninen tuki, yksilöllinen ohjaus ja oppikirjat, ovat kaikki kutistuneet.

Opettajat kaikkialta maasta ja sen rajojen ulkopuolelta vierailevat Essa Academyssä oppiakseen sen menestyksestä, ja kaikki halukkaat missä tahansa voivat käyttää koulun iTunes U -kursseja. ”Applen avulla voimme saada aikaan todellisia oppimisen tutkimusmatkoja”, sanoo Badat. ”Autamme oppilaitamme saavuttamaan hyviä arvosanoja, mutta ennen kaikkea saamme aikaan elämänmuutoksia ja voimaannutamme yhteisöä. Kaikki ovet ovat nyt avoinna.”

Käytössä olevat tuotteet

iPad

Mullistava mobiililaite, joka tarjoaa aivan uuden tavan opettaa ja oppia. Lisätietoja iPadista

MacBook Pro

Kannettava tietokone, joka sopii loistavasti oppimiseen niin luokassa kuin sen ulkopuolellakin. Lisätietoja MacBook Prosta

Apple TV

Tämän laitteen avulla on helppo streamata esimerkiksi iPadissa olevia oppitunteja, valokuvia ja videoita laajakuvatelevisioon AirPlayta käyttäen. Lisätietoja Apple TV:stä

iTunes U

Laadi omia kursseja iTunes U:ssa ja tarjoa oppimateriaalia iPadin iTunes U -ohjelmaa käyttäville oppilaille. Lisätietoja iTunes U:sta

iBooks Author

Luo interaktiivisia oppikirjoja iPadille ilmaiseksi ja herätä sisältö eloon 3D-objektien ja videoiden avulla.
Lisätietoja iBooks Authorista

Katso oppimiseen tarkoitetut ohjelmat

Ohjelmia oppimiseen

Näytä iTunesissa

iTunes U ‑ohjelma

Lataa nyt