A tanárok inspirálják a vezetők új generációját. Ők teszik a bonyolult ötleteket könnyen átláthatóvá. Mindig új módszereket keresnek arra, hogyan ragadhatják meg a diákok figyelmét. Ezért összegyűjtöttünk számukra ezen az oldalon néhány tippet, történetet és hasznos anyagot, amelyből ihletet meríthetnek.
Esettanulmány arról, hogy a Monsignor John Pereyma Katolikus Középiskola tanárai az iPad segítségével hogyan fejlesztik a számolási készségeket és oldják fel a diákok matematikával kapcsolatos félelmeit.
Többek között drónok reptethetők és robotok táncoltathatók az iPades Swift Playgrounds segítségével.
Jodie Deinhammer biológiaóráján a diákok interaktívan ismerkednek az emberi szív működésével és anatómiájával.
Az iPaden lévő multitaskingfunkciókkal és az Osztályterem alkalmazással a diákok belemélyedhetnek egy feladat megoldásába, miközben tanáruk már a következő lépést tervezi.
Virtuális utazásra mehet az egész osztály a Térképek alkalmazásban található Flyover funkció segítségével, így a diákok világszerte több mint 250 várost és úti célt látogathatnak meg.
HongGuang általános iskola
Nanking, Kína
iPad Air 2
+iTunes U
+Pages
A HongGuang általános iskola a világ egyik legtörténelmibb városában található – a kínai Nanking városában. A kínai nyelv és irodalom tanáraként He Xin az óráit az iTunes U segítségével építi fel iPaden, hogy a diákok a helyi nevezetességekhez látogatva a helyszínen is hozzáférjenek azokhoz. A kényelem, hogy minden rendelkezésükre áll a helyszínen, egy sokkal magával ragadóbb nyelvi, kulturális és történelmi élményt jelent a diákok számára.
He Xin az iTunes U alkalmazás fórumával arra buzdítja diákjait, hogy osszák meg gondolataikat, fűzzenek hozzá megjegyzéseket és tegyék fel kérdéseiket, miközben a különböző műemlékeket és múzeumi tárlatokat látogatják. Azáltal, hogy ezek a beszélgetések az ereklyék és helyszínek látogatása közben folyhatnak le, a tanulás inkább emlékeztet egy interaktív időutazó kincsvadászatra, mintsem iskolai feladatra.
Az iPad beépített kamerája segítségével a diákok saját szemszögükből rögzítik a műtárgyakat, majd közvetlenül beillesztik azokat egy Pages-jelentésbe. He Xin kapcsolódó webes hivatkozásokat is közzétesz az iTunes U alkalmazásban, így a diákok a vonatkozó információkat is felderíthetik a Safari alkalmazásban. A diákok ezután a Safariban talált információkat másodlagos kutatási eredményként szintén feltüntethetik a jelentésben.
Az iTunes U kivitte az osztályt a való világba. A multimédia-tartalmakban gazdag tantervek létrehozása soha nem volt ilyen könnyű a lelkes oktatók számára. Az igazi jutalom, hogy láthatjuk, ahogy a diákok elmerülnek a témában és megosztják ötleteiket.
Egy nankingi (Kína) osztály diákjai az iTunes U segítségével az osztálytermen kívül ismerik meg történelmüket és kultúrájukat.
Larry Reiff az iPad használatával segít diákjainak közelebb kerülni Shakespeare darabjához.
Intelligens maszkolás – gyönyörű képek létrehozása a téma elrendezéséhez a Pagesben.
A Varázsmozgás funkció segít az elemek animálásában és az egyik Keynote-diáról a másikra történő átmozgatásban.
A színek felcserélésével (színinvertálással) vagy szürkeárnyalatos megjelenítéssel egyes diákok könnyebben olvasnak az iPaden. A funkció a következő útvonalon engedélyezhető: Beállítások Általános Kisegítő lehetőségek Kijelzőbeállítások. A lehetőség szöveggel, grafikával és videóval is működik.
További információ arról, hogyan használják a tanárok a kanadai Saskatchewanban az iPadet az átfogó korai értékeléshez.
Az adatok megjelenítése iPaden a Numbers alkalmazásban készített Interaktív diagramokkal.
A tanulói iPadek képernyőinek egyidejű megtekintése az Osztályterem alkalmazásban.
Az iPad és az iBooks Author segítségével a dán diákok újfajta módon tanulhattak, a tapasztalatból önbizalmat meríthettek, és büszkék lehettek munkájukra.
További információ arról, hogyan segít az iPad az Egyesült Államokban a nem angol anyanyelvű diákok angol nyelvű írás- és olvasási készségeinek fejlesztésében.
Az Óra alkalmazás segít a spanyol kisdiákoknak napi teendőik szervezésében.
A tanárok a nyelvórák tananyagát nemzetközi billentyűzetek használatával is elkészíthetik. Az új billentyűzetet ezen az elérési útvonalon lehet hozzáadni: Beállítások Általános Billentyűzet Billentyűzetek Új billentyűzet hozzáadása. És itt lehet az új nyelvet a billentyűzethez hozzárendelni. Gépeléskor pedig elég egyszerűen megérinteni és lenyomva tartani a Földgömb ikont az új billentyűzet kiválasztásához.
Forrásanyagaink gyűjteménye segít beépíteni az iPad-alkalmazások használatát a tanórák menetébe.
Oktatási forrásanyagok, óraötletek és egyéb anyagok tárháza.
További információ arról, hogyan használják az angol diákok az iPadet a hang mérésére és elemzésére.
Nyisd meg a Vezérlőközpontot az ujjad felfelé csúsztatásával a képernyőn. A hálózati beállításoknál tartsd az ujjad a vezeték nélküli kapcsolat ikonján a menü megnyitásáig. Koppints az AirDropra, és a Csak kontaktok vagy a Mindenki kiválasztásával állítsd be, hogy kizárólag ismerőseid küldhessenek-e fájlokat, vagy minden hatótávon belüli eszköz.
Útmutató az alkalmazások értékelési célú használatához a napi tanmenet keretében.
Oktatási alkalmazások válogatott gyűjteménye, melyekkel a diákok bármely témakörben bevonhatók a munkába.
Az iPad segítségével Ausztráliában az autisztikus spektrumzavarral együtt élő diákok magabiztosabbak lehetnek az iskolában.
Jodie Deinhammer elmeséli, hogy biológiaóráján diákjai hogyan kaptak ihletet, és hogyan készítették el saját tananyagaikat az iTunes U alkalmazásban, hogy fiatalabb diákoknak segíthessenek világszerte a tanulásban.
A diákoktól vagy kollégáktól érkező Excel-fájlokat Macen is meg lehet nyitni. Ehhez a jobb gombbal a fájlra kell kattintani, és a „Megnyitás ezzel” lehetőségre lépést követően a megjelenő listájából a Numbers alkalmazást kiválasztani.