Accesibilidad | The Greatest

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Transcripción

Una mujer se despierta en su cama por la mañana.

Mujer: Oye Siri.

[SONIDO DE SIRI]

Se enciende un HomePod mini amarillo sobre el buró.

Mujer: Pon mi ambiente de la mañana.

Se levantan las persianas y la habitación se ilumina.

Siri: En este momento está despejado y la temperatura es de 22 grados. Hoy, la máxima será de 27 grados.

La mujer se incorpora. No tiene brazos; usa el pie para retirar el edredón. Ve hacia la ventana iluminada por la luz del sol. Levanta los hombros y los vuelve a bajar respirando profundo.

[SUENA “I AM THE GREATEST” (CON EL CORO MARLIYA), POR SPINIFEX GUM]

Un hombre con bigotes está acostado en su cama. Ve su iPhone que se encuentra en un soporte montado en la pared a su lado.

Hombre: Abrir Clima. Deslizar a la izquierda.

Se abre la app Clima en el iPhone con el pronóstico del tiempo.

Letra: I am the greatest. I said that even before I knew I was.

En un baño, una persona de talla pequeña parada sobre un banco canta frente al espejo siguiendo el ritmo de la canción con la cabeza. Levanta las cejas. En la sala de una casa, una mujer sentada sobre una alfombra le canta a un bebé “you are the greatest” en lengua de señas estadounidense.

[BEBÉ BALBUCEA]

[MAMÁ HACE SONIDOS]

Letra: I am the greatest. I said that even before I knew I was.

La mujer sin brazos toca AssistiveTouch en su iPhone con el pie y, luego, busca imágenes de maquillaje. En un camerino, un hombre con lentes oscuros y corbata de moño usa el modo de detección de Lupa en su iPhone para escanear la habitación.

VoiceOver: Descripción de imágenes.

Letra: Float like a butterfly, sting like a bee.

En el exterior, el hombre con bigotes avanza por la calle en una silla de ruedas eléctrica.

Letra: His hands can’t hit what his eyes can’t see.

El hombre con lentes oscuros mueve lentamente el iPhone hasta que aparece en la pantalla un traje rojo colgado en el camerino. Acerca su bastón blanco hacia un tocador.

VoiceOver con modo de detección de Lupa: Un cuadro. Un traje rojo.

Letra: Now you see me, now you don’t.

La mujer sin brazos se aplica delineador dorado en un ojo, usando los dedos del pie.

Letra: Sonny thinks he will, but I know he won’t.

En una escuela, una estudiante con síndrome de Down camina por los pasillos con una mochila que dice “Cheer” y saluda a otra estudiante chocando las manos.

Letra: Last week I murdered a rock, injured a stone, hospitalized a brick.

Un DJ con una cánula nasal edita un proyecto en Logic Pro. Mueve el cursor sobre una pista que se amplía con Zoom.

Letra: I’m so mean I make medicine sick.

En la pantalla de un iPad aparece una cita de Muhammad Ali. La estudiante con síndrome de Down toca el menú de Leer Pantalla en Voz Alta y, luego, toca la cita.

Leer Pantalla en Voz Alta: I have wrestled with the alligator.

Letra: Tussled with the whale.

El DJ conduce un scooter y recibe indicaciones de la app Mapas desde el Apple Watch.

Letra: Done handcuffed lightning. Thrown thunder in jail.

Indicaciones en Mapas: Gira a la derecha.

El hombre con bigotes posa en su silla de ruedas eléctrica. Asoma la vista por encima de sus lentes oscuros. Usa Control por Voz en el iPhone para tomarse fotos con distintos atuendos.

Hombre: Tocar Tomar Foto.

[OBTURADOR DE LA CÁMARA]

Hombre: Tocar Tomar Foto.

[OBTURADOR DE LA CÁMARA]

El hombre con lentes oscuros, que ahora lleva puestos sus AirPods y el traje rojo, camina con su bastón blanco. Se detiene ante dos puertas. Usa Detección de Puertas en el iPhone. La pantalla se pone negra.

VoiceOver: Dos puertas detectadas. Texto. Entrada al escenario. Puerta a 1.22 metros.

El hombre camina hacia la puerta que dice “ENTRADA AL ESCENARIO”. La estudiante con síndrome de Down ahora está vestida de porrista y anima al equipo de la escuela junto a sus compañeras. La mujer sin brazos canta mientras maneja su auto con el pie. El DJ baila en una fiesta.

[EL AUDIO DISMINUYE HASTA DESAPARECER]

En la sala de la casa, el bebé comienza a llorar. La madre ve su Apple Watch, que muestra una alerta de Reconocimiento de Sonidos avisando que la funcionalidad identificó un sonido que puede ser el llanto de un bebé.

[SE ESCUCHA MÚSICA ALEGRE DE PIANO]

En el escenario, el hombre con lentes oscuros toca el piano bajo un reflector. Se ve el contorno del público de fondo. En la sala de la casa, la mamá levanta en brazos al bebé.

[SE ESCUCHA DE NUEVO “I AM THE GREATEST”]

Un montaje de todos cantando.

Letra: I’m young. I’m handsome. I’m fast. I’m pretty.

La mujer sin brazos usa el pie para tomarse una selfie con sus amigos.

Letra: The world champ should be pretty like me.

La persona de talla pequeña se acomoda el cabello y voltea a la cámara. En una clínica veterinaria y vestida con uniforme, usa su iPhone y Control de Cámara en el Apple Watch para tomarse una foto con temporizador junto a un perro.

Letra: The world champ should be pretty like me.

La porrista se toma una selfie con una amiga con la cámara del iPhone.

Letra: What are we gonna do? We’re gonna dance.

El DJ aplaude mientras reproduce la canción desde la MacBook y varias personas bailan a su alrededor. El modelo posa en su silla de ruedas eléctrica con diferentes atuendos.

Letra: What are we gonna do? We’re gonna dance.

La mujer sin brazos mueve los hombros al ritmo de la canción mientras maneja su auto. Sube el volumen con un dedo del pie.

Letra: I shook the world. I shook the world.

En una MacBook, el modelo en silla de ruedas revisa las fotos usando distintas expresiones faciales con Acciones del Puntero Alternativas. Controla el cursor moviendo la cabeza y saca la lengua para seleccionar una foto.

Letra: I shook the world. I shook the world. I shook the world. I shook the world.

El modelo arruga la nariz y levanta las cejas para recortar la foto.

Letra: I shook the world. I shook the world. I shook the world. I shook the world.

En el iPad, la porrista toca otra cita de Muhammad Ali.

Leer Pantalla en Voz Alta: I shook the world.

[SUENA UN ACORDE EN EL PIANO]

La mamá canta “I shook the world” en lengua de señas estadounidense, con su bebé dormido en brazos.

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