Profielen van Apple in het onderwijs

Nieuwe manieren van leren met de Mac op Punahou School

De leerlingen van de Punahou School in Honolulu (Hawaii) gebruiken Mac-notebooks om informatie op te zoeken voor hun huiswerk. Ook laten ze daar het eindresultaat op zien. Voorheen konden ze dat nooit op die manier doen.

Het begin

Punahou School is een onafhankelijke school die in 1841 door congregationalistische zendelingen is opgericht. Bewust zoeken naar hoe het ook anders kan is een traditie die bij Punahou hoog in het vaandel staat. De school in Mānoa Valley, een wijk van Honolulu, staat bekend om zijn innovatieve, progressieve denken.

Zo realiseerden de bestuurders zich al in 1998 dat ze het lesprogramma moesten omgooien, wilden ze hun leerlingen goed voorbereiden op een wereld waarin je goed met technologie moet kunnen omgaan. Nadat ze eerst de kunst hadden afgekeken bij andere scholen, voerden ze met succes een pilot uit. Daarbij konden de leerlingen van groep 6 de hele dag een eigen Mac-notebook gebruiken in de klas. De leraren zagen dat hun leerlingen dankzij de Mac gemotiveerder werkten. In hun ogen zou dit een complete transformatie teweeg kunnen brengen. Na die veelbelovende pilot besloot het bestuur om de Mac in de hele school als leermiddel in te voeren bij alle lessen.

Dankzij de Mac kon Punahou overstappen van een strak gestructureerd lesprogramma op een flexibelere aanpak, die leerlingen deels zelf de regie in handen geeft. De leraren coachen hun leerlingen bij hun interesses en keuzes. Ze staan zelden meer vóór de klas hun verhaal af te steken. In plaats daarvan leggen zij de leerlingen vragen voor en geven ze hun duidelijke richtlijnen over wat ze van hen verwachten. Vervolgens zoeken de leerlingen, alleen of in groepjes, op hun Mac informatie op en vinden ze zo het antwoord op de voorgelegde vragen.

Daar blijft het echter niet bij, want op Punahou moet je informatie niet alleen opzoeken, maar er vooral iets mee doen. De leerlingen gebruiken dan ook iLife en iWork om hun bevindingen te presenteren aan hun leraren, klasgenoten en zelfs online. De leerlingen maken nog steeds werkstukken en krijgen nog steeds repetities. Maar daarnaast leveren ze ook complete projecten in, met afbeeldingen, video en audio. Denk bijvoorbeeld aan liedjes en podcasts die in GarageBand zijn opgenomen en bewerkt, digitale presentaties en portfolio’s die zijn gemaakt in Keynote, video’s voor Punavision (het nieuwsprogramma van de school) die zijn gemonteerd in iMovie en Final Cut Pro en zelfs iOS-apps die zijn gebouwd met Xcode.

Omdat de Mac en de software die erop staat zo makkelijk te gebruiken zijn en zo nauw in het lesprogramma zijn geïntegreerd, hoeven de leraren en leerlingen zich niet druk te maken over hoe ze deze leermiddelen moeten gebruiken, maar kunnen ze zich concentreren op kwaliteit en creativiteit.

“Ik kan absoluut niet meer zonder de Macs in mijn klas.”

— Sandy Chang, lerares taal en geschiedenis, Punahou School

De invoering

Gezien het succes van de pilot was het geen moeilijke beslissing om de Mac integraal in te voeren op Punahou. De leraren hadden de voordelen immers al met eigen ogen gezien. Ouders die bang waren dat hun kind door alle technologie geïsoleerd zou raken, stelden hun mening snel bij nadat ze de klas hadden bezocht en hadden gezien dat de leerlingen door de Mac juist meer samenwerkten en meer contact met elkaar hadden.

Met bijna 4000 leerlingen is Punahou School de grootste onafhankelijke school van de VS. De overstap op de Mac was dan ook een operatie die het bestuur zorgvuldig moest plannen. Samen met de leraren, ouders en Apple werd een strategie uitgestippeld om de Mac-notebooks geleidelijk in alle klassen in te voeren.

Nu krijgen de jongste leerlingen (groep 1-5) in de klas en in een computerlokaal les in het omgaan met de Mac. Vanaf groep 6 krijgt elke leerling een eigen computer die hij of zij op school en thuis kan gebruiken. Door in Foto’s, iMovie en GarageBand te werken krijgen zelfs de jongere leerlingen snel de programma’s onder de knie waarmee ze steeds complexere opdrachten moeten uitvoeren. Tegen de tijd dat ze van school afgaan, kunnen ze echt prachtige projecten produceren.

Om zelf alle ins en outs van de Mac te leren, volgen de leraren cursussen, ook tijdens de zomervakantie. Sommige leraren coachen collega’s bij de integratie van de Mac in hun lessen. Voor de wat ingewikkelder programma’s, zoals Final Cut Pro, kunnen de leraren en leerlingen uit de bovenbouw bij experts speciale tutorials volgen.

Het kleine IT-team van de school heeft gemerkt dat de Mac-notebooks opvallend virusvrij zijn. Bovendien hebben ze nauwelijks te lijden onder het feit dat ze steeds van school naar huis en weer terug worden meegesleept. En omdat de notebooks zo makkelijk te gebruiken en te beheren zijn, kunnen de leerlingen en leraren problemen meestal zelf oplossen.

Een van de doelstellingen van het initiatief op Punahou was elke leerling het juiste apparaat in handen te geven voor datgene wat ze moesten leren. Daarom heeft de school iPod touch ingevoerd voor bijvoorbeeld excursies waarbij metingen moeten worden gedaan. Verder gebruiken de leerlingen iPads met specifieke onderwijsapps. De jongsten doen taal- en rekenoefeningen en groep 6 ontwerpt en onderhoudt virtuele steden. Leerlingen van 12 t/m 14 jaar experimenteren met geolocatie en videoverslagen en de bovenbouwers maken op hun iPad geavanceerde muziek- en kunstprojecten. Het bestuur, de leerkrachten en de ouders zijn ervan overtuigd dat de Mac het onderwijs op Punahou heeft getransformeerd, helemaal volgens het aloude streven van de school naar innovatie. De leraren kunnen nog effectiever lesgeven en hun leerlingen zijn gemotiveerder. Alles wat ze hebben geleerd kunnen ze beter tot uiting brengen dan ooit tevoren.

Gebruikte producten

MacBook Pro

Deze notebook is een ideale tool om het leren te bevorderen, zowel binnen de klas als daarbuiten. Meer informatie over MacBook Pro

iPad

Met dit revolutionaire mobiele apparaat wordt een compleet nieuwe manier van leren en lesgeven geïntroduceerd. Meer informatie over iPad

iPod touch en iPhone

Deze apparaten, met de bijbehorende apps, zijn ideaal als mobiel leermiddel. Meer informatie over iPod touch en iPhone

Zie Onderwijsapps

Leerzame apps

Bekijk in iTunes

iTunes U-app

Download nu

Hydrocultuur voor beginners

De Mac en iLife helpen groep 6 het onderwerp hydrocultuur te bestuderen.

Het milieu krijgt veel aandacht bij het onderwijs op Punahou School. Danette Kobayashi liet haar groep 6 een bijzonder project uitvoeren over dit onderwerp. Ze moesten geen standaardtuin aanleggen, maar gebruikmaken van hydrocultuur. Ze gebruikten MacBooks met software als Foto’s, GarageBand en iMovie om het leerproces vast te leggen en brochures en video’s te maken, compleet met effecten, muziek en een voice-over. Bekijk de video

Meer profielen.