Apple в образовании: примеры решений

iPad меняет подходы к MBA и бизнес-образованию в IMD — одной из ведущих бизнес-школ мира

Материалы 400 годовых программ IMD теперь загружаются и обновляются на устройствах iPad, которыми пользуются учащиеся. Основную бизнес-информацию, необходимую на занятиях, можно получить в Интернете. Взаимодействие между учащимися и преподавателями происходит очень легко. Помимо явных преимуществ в учебном процессе, благодаря iPad институт IMD экономит 500 тыс. швейцарских франков в год, сокращая расходы на бумагу и печать. Институт вкладывает средства в постоянное усовершенствование приложения для iPad и применяет более эффективные способы работы.

«Благодаря iPad на каждом занятии в IMD есть доступ к актуальной информации со всего мира, — говорит профессор Билл Фишер. — Одна голова хорошо, а две лучше: теперь с помощью iPad учащиеся могут узнавать данные из других источников, не покидая аудиторию. В результате их кругозор расширяется, а взаимодействие с преподавателями происходит намного активнее. Таким образом мы стимулируем развитие мышления, поэтому весь процесс обучения становится более эффективным».

Участники программы тоже довольны результатами работы с iPad — как в учёбе, так и в деловой сфере. Многие из них отмечают, насколько удобно всегда иметь под рукой сводки бизнес-новостей, учебные видеоролики и материалы интерактивных курсов. Учащиеся видят и явное практическое преимущество — ведь теперь им не нужно носить с собой килограммы учебных материалов. Хэлин Кёйтен, главный менеджер по персоналу в Schiphol Group, говорит, что использование iPad на курсах по административному управлению в IMD открыло для неё всё богатство цифрового мира.

Доктор Иэн Кук, главный технический руководитель института IMD, отмечает, что стоимость iPad оправдана. Раньше для некоторых курсов IMD требовалось распечатать более 1000 страниц документов для каждого студента. Теперь загружая электронные версии документов на устройства, институт IMD использует всего 4,49 миллиона листов бумаги по сравнению с 9,75 миллионами листов, которые требовались без iPad. Учитывая сокращение расходов на цветную и чёрно-белую печать, использование копировальной техники, чернил и бумаги, теперь институт тратит 475 тыс. швейцарских франков в год по сравнению с 1 миллионом до внедрения iPad. Эти затраты превышают стоимость оборудования iPad. И IMD не только стремится отказаться от бумажной документации, но и постоянно инвестирует в развитие программного обеспечения.

iPad — удобный инструмент для руководителей

Международный институт управленческого развития находится в Лозанне (Швейцария). Издание Financial Times назвало его лучшим учебным заведением, которое проводит открытые учебные программы, а журнал Forbes назвал курсы MBA при институте IMD лучшей международной годовой программой. Институт был основан более шестидесяти лет назад. Сейчас здесь получают управленческое образование деловые люди со всего мира. Институт стремится использовать самые современные методики обучения. Каждый год 8000 руководителей из 98 стран и разных отраслей принимают участие в образовательных программах IMD, включая интенсивные курсы на получение степени магистра делового администрирования MBA и EMBA.

Институт IMD всегда отличался новаторским подходом как в методике, так и в средствах обучения. До внедрения iPad Иэн Кук пытался найти подходящее цифровое решение, которое помогло бы решить насущную проблему в организации процесса: предоставление материалов по многим учебным курсам. «Сам процесс подготовки и раздачи печатных учебных материалов был для нас сущим кошмаром, не говоря уже о затратах, — говорит Иэн Кук. — Это требовало от нас много средств и усилий, но при этом мы не могли предоставить все необходимые мультимедийные материалы. Мы изучили функции электронных книг и планшетов, но эти устройства не полностью соответствовали нашим требованиям. Когда мы стали работать с iPad, то сразу поняли, что с ним мы сможем быстро и эффективно предоставлять мультимедийный контент. Решающим доводом в пользу перехода на iPad стала простота его использования для учащихся, подключение к Интернету, качественное изображение на экране и время работы от аккумулятора. Такие преимущества могли бы значительно улучшить учебный процесс».

Институт IMD начал тестировать iPad во время проведения престижной и сложной программы Orchestrating Winning Performance (OWP) для руководителей компаний. Всего через несколько недель после выхода iPad на европейском рынке, институт приобрёл 550 устройств.

Изменение методики преподавания

Компания Sen:te, сторонний разработчик программного обеспечения для продуктов Apple, создала уникальное приложение, с помощью которого преподаватели института IMD могут с лёгкостью загружать на устройство каждого учащегося презентации, предметные исследования, статьи и другие материалы по учебной программе, в том числе информацию о месте проведения семинаров с планом территории института. Кроме того, институт IMD создал для учащихся отдельные учётные записи электронной почты, чтобы с помощью контактов, загруженных в адресную книгу, они могли общаться друг с другом во время и после семинаров. В приложении рядом с контактными данными учащиеся могут вести записи об обмене файлами.

Устройства iPad, которые использовались на протяжении всей программы OWP, были настроены так, чтобы координатор программы постоянно был на связи с участниками. По завершении программы участники возвращали свои iPad, но могли получить все нужные документы и данные на веб-портале.

«Мы получали лишь положительные отзывы от участников и преподавателей IMD, — говорит профессор Беттина Бюхель, руководитель программы OWP. — Они пришли к выводу, что iPad помог им полностью сосредоточиться на учёбе. Мы уверены, что это устройство, которое легче ноутбука и настолько компактное, что поместится даже в конверт, в корне изменит систему образования».

Многие из 60 преподавателей института IMD сейчас используют iPad во время своих занятий, в том числе в годичных программах MBA и EMBA, а также для кратких курсов и семинаров. Приложение IMD было значительно усовершенствовано, чтобы его преимуществами смогли воспользоваться студенты, изучающие все остальные программы. «iPad не только помогает решить проблему, связанную с оперативным предоставлением учебных материалов, — отмечает Иэн Кук. — Благодаря ему мы можем кардинально изменить методику преподавания».

Профессор Фишер приводит пример такого изменения. Он рассказал о том, как во время его занятий участники начали обсуждать рассматриваемую тему в Twitter. К этому обсуждению присоединился блоггер журнала Forbes. Таким образом, дискуссия в аудитории IMD переросла в обсуждение во всём Интернете. «Поэтому iPad не только даёт участникам доступ к информации со всего мира во время семинаров в IMD, — утверждает профессор Фишер. — Благодаря этому устройству образование выходит за рамки учебной аудитории».

Руководители компаний становятся гражданами цифрового мира

iPad также сыграл важную роль в формировании целого поколения успешных пользователей цифровых технологий. Кураторы программ сообщают, что для менеджеров высшего звена iPad стал неотъемлемой частью учебного процесса, а приложение IMD — основным инструментом. С помощью iPad студенты курса MBA исследуют бизнес-вопросы, которые обсуждаются в классе. Они используют различные приложения, чтобы группировать файлы и вести записи, и демонстрируют результаты своих исследований в приложении Keynote от Apple.

«Средний возраст участников программ IMD — 43 года, то есть гораздо выше, чем во многих других бизнес-школах, — объясняет Иэн Кук. — Разумеется, они открыли для себя цифровые технологии сравнительно недавно. Однако многие из них утверждают, что опыт работы с iPad позволил им по-новому взглянуть на то, насколько полезными могут быть цифровые средства и Интернет для руководителя компании. Некоторые из наших выпускников говорили, что впервые осознали все преимущества современных технологий».

У института IMD тоже много конкурентов, поэтому мы делаем всё возможное, чтобы сохранить свой авторитет. Институт принимает участие в программе iOS Developer University Program (iDUP) от Apple и разработал приложение для App Store, в котором публикуются статьи с передовыми идеями и видеоролики, освещающие современные проблемы в сфере управления.

«Потенциал iPad в бизнес-образовании практически безграничен, — утверждает Иэн Кук. — Мы всё ещё на стадии освоения. Бизнес-школы должны быть в курсе всех инноваций, и правильное использование iPad поможет нам справиться с этой задачей».

Используемые продукты

iPad

Это уникальное мобильное устройство открывает совершенно новые способы преподавания и обучения. Подробнее об iPad

Посмотрите образовательные приложения

Приложения для
обучения

Смотрите в iTunes

Приложение iTunes U

Загрузить

Другие примеры