Im Jahr 1995 hat Apple das Apple Distinguished Educators (ADE) Programm ins Leben gerufen. Es soll innovative Lehrkräfte von Schulen und Hochschulen zusammenbringen, die den Lehr- und Lernprozess mit Apple Technologie transformieren. Diese Lehrkräfte möchten die Welt verändern. Sie sind weltweit aktiv und zeigen anderen Lehrkräften, was mit dem iPad und dem Mac möglich ist, um für alle Schüler:innen eine durch und durch persönliche Lernerfahrung zu schaffen.
ADEs kennen sich bestens mit der Integration von Technologie in Lernumgebungen aus und arbeiten eng mit Apple zusammen, um Innovation im Bildungswesen zu fördern.
ADEs teilen ihre Erfahrung beim Einsatz von Technologien, die Lernende auf völlig neue Art und Weise motivieren, mit Pädagog:innen auf der ganzen Welt.
ADEs arbeiten gemeinsam daran, neue Impulse zur Optimierung von Lehr- und Lernprozessen auf der ganzen Welt zu geben und zu fördern.
Heute hat unsere globale Community aus führenden Pädagog:innen den Wunsch, sich weltweit mit Gleichgesinnten zu vernetzen und so den Weg für professionelle Weiterbildung vorzugeben.
Nuttawut Sagunee
Leiter der Fachbereiche Unterrichtsmanagement und Mathematik der Sekundarstufe II, Thailand
Jennifer Maracle
Schulleiterin, Tyendinaga Mohawk Territory, Kanada
Anna Reid
Lehrerin für Englisch und Sozialkunde, Deutschland
Portrice Warren
Facilitatorin für MINT‑Fächer und Informatik, USA
Andrew Mildenhall
Lehrer für Informations‑ und Kommunikationstechnologie und E‑Learning, Neuseeland
Kerry Abercrombie
Beauftragte für die Lehrplanentwicklung im Bereich digitales Lernen, Grossbritannien
Daniel Sundaram
Lehrer für Geografie, Perkussion und Lernen im Freien, Indien
Nor Hafizah Adnan
Professorin für Bildungstechnologie, Malaysia
Kasumi Fuwa
Grundschullehrerin, Japan
Jacob Woolcock
Lehrer für Informatik und digitales Lernen, Grossbritannien
Michele D’Ascenzo
Lehrer für Chemie und digitale Innovation, Italien
Lucia Garcia Ortega
Grundschullehrerin und Leiterin des Fachbereichs Innovation, Spanien
Martin Mucha
Experte für Barrierefreiheit und frühkindliche Bildung, Deutschland
Andrew Diniz da Costa
Lehrer für Softwaretechnik und Experte für gemeinschaftsbasiertes Lernen, Brasilien
Angela Norman
Leiterin des Fachbereichs Digitale Innovation und Integration, Australien
Moon‑hyuk Choi
Grundschullehrer, Südkorea
Anna Maria Gombocz
Lehrerin für Englisch, Geschichte, Sozialkunde, Politik und digitale Bildung, Österreich
Emily MacLean
Leiterin der Junior School, Kanada
Jenny Huang
Leitende Direktorin des Fachbereichs Forschung und Entwicklung, Taiwan
Aurelius Yeo
Stellvertretender Dekan des Fachbereichs Bildungstechnologie, Singapur
Burgess Jeffries
Experte für Lerninnovationen in der Schulbildung, USA
Serena Zanotti
Lehrerin für Mathematik, Physik und digitale Kompetenz, Italien
Mai Hishi
Förderschullehrerin, Japan
Adam Slater
Schulleiter,
Australien
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