La faculté
d’innover.
Grâce à la technologie Apple, le personnel enseignant et administratif d’établissements de premier plan réalise des progrès remarquables dans tous les domaines.
La faculté
Recherche
Certaines découvertes peuvent changer le monde.
Faire progresser les recherches sur la santé à l’échelle locale et mondiale.
Grâce à une subvention du National Institute of Health (NIH) et à la technologie Apple, les recherches menées par la Dre Sharon Walsh à l’université du Kentucky font progresser le traitement des troubles liés à l’usage d’opioïdes.
« J’utilise exclusivement des appareils Apple, et quand je suis arrivée à l’université du Kentucky, j’ai tout changé dans notre laboratoire pour que lui aussi soit 100 % Apple. »
Dre Sharon Walsh(elle/elle)Professeure, Médecine et PharmacieDirectrice du Centre de recherche sur les drogues et l’alcoolUniversité du Kentucky
Professeure et directrice, Sharon Walsh est la chercheuse titulaire dans le cadre de l’étude HEALing Communities du National Institute of Health, subventionnée à hauteur de 87 millions de dollars (la subvention la plus importante reçue par l’université du Kentucky jusqu’à présent). Le Kentucky est l’un des États les plus touchés par la crise des opioïdes et cette subvention vise à réduire de 40 % le nombre de décès par overdose sur quatre ans.
« Tout le monde connaît une personne atteinte d’un trouble lié à la consommation d’alcool ou d’autres drogues », déclare la Dre Walsh. « On voit tellement de réglementations injustes mises en place à cause de la stigmatisation ou de l’ignorance, mais il s’agit d’un problème biologique qui peut être traité. »
La Dre Walsh a choisi la technologie Apple pour prendre en charge l’intégralité de son flux de travail, notamment ses recherches et ses communications importantes. Avec l’iPad, son équipe collecte des données hors ligne auprès des populations de l’État grâce à l’app REDCap. Elle utilise ensuite Qualtrics XM sur iPad et Mac pour analyser les données recueillies par l’équipe et formuler des recommandations fondées sur des données probantes.
Travaillant sur Mac, la Dre Walsh utilise Microsoft Office pour créer des publications scientifiques et des présentations. Quant à son équipe, elle utilise l’iPad et le Mac avec des apps intégrées, fonctionnant en parfaite harmonie avec tout l’écosystème Apple, pour créer des dépliants et des vidéos qui diffusent des messages de santé publique éducatifs dans le but de réduire la stigmatisation et d’informer sur la façon de réagir à l’abus d’opioïdes.
Dans la recherche clinique, il peut être facile d’oublier que les séries de données et les statistiques représentent de vraies personnes. « Nous tirons parti des données et témoignages utiles, et nous les présentons d’une manière qui montre notre humanité commune. » Pour la Dre Walsh, cette perspective empathique est essentielle pour atteindre les objectifs de l’université et avoir un impact positif dans tout l’État et au-delà.
* Les opinions, données et analyses communiquées ont été fournies par les établissements et reflètent uniquement les points de vue de l’établissement concerné. Apple n’a pas pris part à la collecte des données ni à la validation des méthodes utilisées.
iPad. La polyvalence de l’iPad en fait l’outil idéal pour la recherche. De la collecte de données sur le terrain à l’analyse de grands ensembles de données avec l’app Qualtrics XM, la Dre Walsh peut travailler où qu’elle se trouve.
MacBook Pro. Microsoft Office permet à la Dre Walsh d’animer les données dans ses présentations et documents de recherche au cours de réunions ou d’autres évènements.
« J’ai la chance d’avoir des collègues formidables et de collaborer avec des représentants de l’État pour orienter les politiques visant à résoudre la crise des opioïdes. »
Imaginer un air plus pur. Et un monde plus propre.
Le Dr John Volckens invente des solutions pour mesurer la pollution de l’air et améliorer la santé à l’échelle mondiale.
« En nous permettant de miniaturiser nos innovations, la technologie Apple les rend plus abordables et plus faciles à utiliser. »
Dr John Volckens(il/lui)Directeur du Center for Energy Development and HealthProfesseur en génie mécaniqueColorado State University
Souffrant d’asthme depuis son enfance, le Dr Volckens a découvert très tôt l’angoisse que pouvait provoquer la difficulté à respirer. Cette expérience, alliée à sa curiosité, son amour de la nature et son intérêt pour tout ce qui est mécanique, a déterminé son envie de créer un monde où l’air serait pur partout. Avec son équipe de recherche composée d’étudiantes et étudiants de l’université du Colorado, il utilise le Mac pour concevoir et construire des appareils permettant de mesurer la qualité de l’air. Les mesures sont captées sur iPhone, grâce à des apps que lui et son équipe ont développées, pour que chaque personne ait la possibilité de prendre des décisions éclairées sur l’impact que peut avoir l’air qu’elle respire. Plus le Dr Volckens pourra étendre la portée de ses recherches, plus celles‑ci auront un effet sur l’état de santé de la population mondiale.
MacBook Pro. Le Mac offre toute la puissance dont le Dr Volckens a besoin pour analyser des volumes considérables de données sur la qualité de l’air et générer de saisissantes visualisations de ses découvertes sur des tableaux de bord interactifs. Simultanément.
iPhone. Le Dr Volckens et son équipe développent des apps iOS personnalisées qui servent d’interface à des capteurs d’air sur iPhone. Les apps collectent des centaines de mesures, comme la température, l’hygrométrie et la qualité de l’air, partout dans le monde, en temps réel.
« Mon idée consiste à aider toute personne, où qu’elle se trouve, à savoir ce que contient l’air qu’elle respire. La technologie Apple fait de cette idée une réalité. »
Construire un avenir plus durable pour l’agriculture.
Brad Bergsma met au point des solutions agricoles innovantes qui font évoluer l’industrie agroalimentaire mondiale.
« Du contrôle des équipements à la gestion des champs, l’écosystème Apple est au cœur de tout ce que nous faisons. »
Brad Bergsma(il/lui)Formateur, chercheur et directeur des systèmes d’informationNorthwest Kansas Technical College
Brad Bergsma est issu d’une famille vivant de l’agriculture depuis cinq générations. Parce que le monde agricole représente une part essentielle de l’économie et de la culture américaines, sa prospérité lui tient particulièrement à cœur. Brad Bergsma a choisi la technologie Apple pour piloter ses recherches dans le domaine de l’agriculture de précision. Il utilise l’iPad Pro et l’iPhone pour étudier la façon dont certaines technologies peuvent rendre l’agriculture plus productive, plus efficace et plus rentable. Avec des apps sur iPad Pro, il contrôle les capteurs placés sur les machines et pilote des drones qui collectent des données sur l’eau et la température. Brad Bergsma partage ses découvertes avec la communauté agricole afin de favoriser l’innovation dans les techniques de l’agriculture à l’échelle mondiale.
iPad Pro. De l’ensemencement à la récolte, Brad Bergsma utilise sur son iPad Pro des apps telles que Climate FieldView pour consigner, surveiller et mesurer toutes ses données de recherche, comme le niveau d’irrigation ou la nutrition des cultures.
iPhone. Brad Bergsma recourt en permanence à son iPhone, qu’il se trouve dans les serres ou dans les champs. Aussi pratique que polyvalent, l’iPhone lui permet de consulter la météo, de prendre des photos et de mesurer directement le taux d’humidité des sols.
Repousser les limites de la créativité.
Le Dr Youngmoo Kim développe une technologie musicale qui transforme l’avenir des concerts et du spectacle.
« J’aspire à un monde qui n’impose aucune limite, aucune entrave à la créativité. »
Dr Youngmoo Kim(il/lui)Directeur de l’ExCITe CenterProfesseur en génie électrique et informatiqueDrexel University
Musicien et ingénieur, le Dr Kim a une passion et un champ de recherche qui se situent au confluent des arts de la scène et de la technologie. Pour son laboratoire d’innovation, il a choisi la technologie Apple afin de créer un environnement favorisant l’émergence d’idées singulières dans les domaines les plus inattendus. Visualisation du son par la couleur, altération de notes sur un piano ou encore intégration de textiles intelligents à des robots, toutes ces options artistiques sont prises en charge par le Mac. Le Dr Kim utilise également les outils de développement Apple pour concevoir des apps qui soutiennent les initiatives locales et offrent à tout le monde un accès aux merveilles de la musique et de la technologie.
MacBook Pro. Le Mac gère facilement les apps professionnelles de musique et de visualisation, comme Logic Pro et MATLAB. Cela permet au Dr Kim de pousser plus loin les recherches qu’il mène en matière d’écoute automatique à l’aide d’instruments et de robots qu’il fabrique lui‑même.
iPad Pro. Le Dr Kim développe des apps iPadOS qui permettent de collaborer et d’avoir le sentiment de faire partie d’une communauté. Son app Virtual‑Chorister capte des enregistrements et des prestations d’interprètes du monde entier, à partir desquels il crée ensuite des ensembles musicaux virtuels.
Enseignement universitaire
Certaines rencontres peuvent inspirer des vocations.
Passer du
PC au Mac,
et réduire les coûts avec Apple.
Bill Adams, qui s’autoproclamait « inconditionnel du PC », a analysé les chiffres et constaté que l’iPad et le Mac offraient un excellent retour sur investissement à l’université du Kentucky.
« De la main-d’œuvre à la gestion du cycle de vie des appareils, en passant par le déploiement, Apple vous permet de faire des économies à long terme grâce au mode de fonctionnement harmonieux de tout son écosystème. »
Bill Adams(il/lui)Directeur adjoint des services sur le terrainUniversité du Kentucky
Comme beaucoup de pros ayant de l’expérience en informatique, Bill Adams se définissait comme un inconditionnel du PC. Mais tout a changé lorsqu’il a lancé une étude sur plusieurs années visant à examiner de façon globale le coût total de possession de plus de 30 000 appareils connectés au réseau JAMF de l’université. Au bout de deux ans, il en est arrivé à une conclusion qui l’a surpris. « Les données nous montrent que les appareils Apple sont plus faciles et moins chers à gérer. »
Bill Adams a ainsi découvert que les Mac sont deux fois plus économiques que les PC en termes d’assistance, et que la gestion des iPad est étonnamment dix fois plus efficace que pour les autres tablettes. « Une personne gérant 120 tablettes Surface peut gérer plus de 1 200 iPad sur une même période », explique-t-il. « Pour nous, ça a été un véritable choc ! La plupart des gens ne voient que le prix d’achat et ne tiennent pas compte du coût total de possession. Apple est plus que rentable pendant toute la durée de vie de ses appareils. »
Grâce à un déploiement sans intervention, de meilleures performances et des fonctionnalités de sécurité hors pair, la technologie Apple a permis de réduire de plus de 60 % les coûts de main-d’œuvre informatique de l’université du Kentucky. Même Bill Adams a franchi le pas personnellement. « Je ne peux pas être hypocrite », reconnaît-il. « Je suis un homme de chiffres et, d’après les chiffres, Apple est la voie à suivre. Je ne m’étais jamais imaginé que je passerais un jour à la technologie Apple. Mais je suis très content de l’avoir fait. »
* Les opinions, données et analyses communiquées ont été fournies par les établissements et reflètent uniquement les points de vue de l’établissement concerné. Apple n’a pas pris part à la collecte des données ni à la validation des méthodes utilisées.
MacBook Pro. De l’analyse des chiffres à la visualisation, les performances du Mac optimisent les analyses de Bill. Split View affiche élégamment les données dans Excel à côté du tableau de bord des performances technologiques de l’université du Kentucky.
« La plupart des gens ne voient que le prix d’achat et ne tiennent pas compte du coût total de possession. Les appareils Apple ont réduit de moitié nos coûts de main-d’œuvre informatique. »
Promouvoir la diversité et la représentation à travers l’art.
Ajuan Mance utilise la technologie Apple pour créer des œuvres d’art qui abolissent les stéréotypes et favorisent l’inclusion de tous et toutes.
« L’iPad a fait de l’accès à l’art numérique et à l’animation une réalité, en permettant aux talents créatifs et aux artistes de jouer, d’explorer et de trouver leur voix. »
Ajuan Mance(iel/elle)Mills College, doyenne de l’apprentissage numérique et professeure de littérature afro-américaine California College of the Arts, professeure adjointe, Illustration Program and Comics MFA
La volonté d’Ajuan de créer un impact s’inspire en premier lieu de ses parents musiciens-enseignants et de la contre-culture des années 1980 à New York. Aujourd’hui, en tant qu’écrivaine et artiste, Ajuan utilise la technologie Apple pour créer des œuvres d’art qui répondent aux représentations négatives de la population noire par des « images positives et libératrices » de la vie et des expériences des personnes afro-américaines. En tant qu’enseignante, Ajuan poursuit sa mission d’expression de l’origine ethnique, du genre et de l’identité. À l’aide de l’iPad Pro et de l’Apple Pencil, Ajuan guide ses élèves qui étudient les Beaux-arts dans un voyage d’exploration et d’expérimentation combinant leurs histoires personnelles et significatives avec l’art numérique. Avec les apps Notability et Adobe sur iPad, Ajuan apprend aux élèves à créer des récits captivants, des animations 2D et 3D et à illustrer des personnages pour créer des bandes dessinées en ligne puissantes qui expriment la diversité et contribuent à leur portfolio pour l’avenir.
iPad Pro et Apple Pencil. La technologie Apple alimente la toile d’art numérique d’Ajuan Mance. La polyvalence de l’iPad le rend parfait pour illustrer, présenter et enseigner – tandis que la précision et l’usage naturel de l’Apple Pencil permettent à Ajuan de montrer facilement comment dessiner et peindre des personnages inspirants avec l’application Adobe Fresco.
« Chaque personne recèle une part de beauté, de valeur et de pouvoir. Mon art, et celui de mes élèves, est une façon de dire ‘Je te vois’. »
Changer la société, une innovation à la fois.
Le Dʳ Ichiro Iimura offre à ses élèves en sciences sociales de nouvelles possibilités pour laisser une empreinte positive sur le monde.
« Mon objectif est de préparer mes élèves au monde du travail en leur donnant les moyens d’utiliser des outils et des connaissances de pointe pour créer des solutions qui peuvent changer les choses. »
Dʳ Ichiro Iimura(il/lui)Professeur, Faculté d’études administrativesChaire, Division de l’informatiqueUniversité préfectorale de Kumamoto
Pour le Dʳ Iimura, qui tout au long de sa carrière a mis à profit les technologies pour résoudre des problèmes, tout a commencé par un nuage de fumée, des Lego et une boule de pâte à modeler Play-Doh. Quand il était enfant, il a utilisé ses jouets pour créer une structure visant à absorber la fumée de cigarette. Aujourd’hui, le Dʳ Iimura utilise un Mac, des apps professionnelles de créativité et les outils de développement Apple pour inciter ses élèves à relever de grands enjeux de société actuels. Il utilise Keynote pour leur apprendre à identifier des problèmes, élaborer leur argumentaire et trouver des financements, comme dans une vraie start-up. Il les encourage ensuite à utiliser les technologies Apple pour concevoir des solutions innovantes qui améliorent le quotidien, comme une app de réalité augmentée sur iPad pour traiter les situations d’urgence, des livres Pages pour la sécurité dans le sport, ou encore les nouvelles technologies des plateformes Apple pour l’éducation.
iPad Pro. Le Dʳ Iimura et ses élèves utilisent l’iPad, l’Apple Pencil et Adobe Illustrator pour dessiner les plans et le storyboard d’une app d’accessibilité destinée à faciliter la communication avec les personnes non verbales pendant les cours.
MacBook Pro. Xcode et Swift sur un Mac avec HealthKit leur permettent d’élaborer une solution – une app iOS et une app watchOS qui fonctionnent de concert pour enregistrer en temps réel le rythme cardiaque et les réactions physiques des élèves pendant les activités.
iPhone et Apple Watch. Une séquence vidéo et des graphiques de rythme cardiaque sur iPhone et Apple Watch* permettent aux équipes enseignantes d’interpréter instantanément les réactions des élèves, de mieux comprendre leurs impressions et d’adapter le mode d’enseignement en conséquence.
Modifier les comportements humains pour sauver la planète.
La Dre Sathya Gopalakrishnan motive les jeunes à mener le changement des pratiques environnementales.
« L’iPad a transformé la façon dont je fais cours. Il me donne la liberté d’interagir avec mes élèves comme jamais auparavant. »
Dre Sathya Gopalakrishnan(elle/elle)Professeure associée, Department of Agricultural, Environmental and Development EconomicsThe Ohio State University
Ayant grandi dans une région côtière de l’Inde, la Dre Gopalakrishnan est bien placée pour savoir quel impact le changement climatique peut avoir sur les populations. Elle conjugue aujourd’hui son engagement pour la planète avec sa passion pour l’enseignement afin d’induire un changement positif. Elle enseigne à ses élèves les effets du comportement humain sur le changement climatique dans le but de les amener à agir de façon responsable sur l’empreinte globale dans le cadre de leur future carrière. La technologie Apple fait de son amphi un véritable think tank dynamique. Grâce à ses fonctionnalités d’accessibilité intégrées, comme Dictée et AssistiveTouch, l’iPad Pro permet à la Dre Gopalakrishnan d’illustrer son propos en temps réel, tandis que l’Apple Pencil fait office d’outil interactif polyvalent pour esquisser, dessiner et annoter des contenus.
iPad Pro et Apple Pencil. La Dre Gopalakrishnan utilise Explain Everything Whiteboard sur iPad pour enregistrer et transcrire ses cours d’économie environnementale, décomposer des tableaux et graphiques abstraits, et montrer à ses élèves comment résoudre en temps réel des problèmes mathématiques complexes.
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« Grâce à l’iPad, mes élèves disposent d’un autre moyen pour se faire entendre et améliorer radicalement la vie des autres. »
Dre Mayuree Srikulwong(elle/elle)Professeure adjointe en sciences et technologieUniversity of the Thai Chamber of Commerce
Issue d’une région rurale de Thaïlande, la Dre Srikulwong a appris très tôt à se donner les moyens de réussir. Elle a occupé divers emplois tout en étudiant en vue d’obtenir son diplôme d’informatique – sans même avoir accès à un ordinateur. Désormais professeure, elle accompagne une nouvelle génération de jeunes qui s’apprêtent à monter leur entreprise en Thaïlande. La Dre Srikulwong utilise l’iPad Pro pour enseigner la pensée computationnelle et aider ses élèves à résoudre des problèmes concrets dans leur ville ou leur quartier. Une fois que les élèves ont mené leurs propres recherches avec un iPad, la Dre Srikulwong leur explique comment utiliser Swift Playgrounds pour concevoir des apps qui résoudront les problèmes identifiés. L’app propose des jeux et des « playgrounds » interactifs qui donnent un retour visuel instantané. Les élèves peuvent donc voir immédiatement le résultat de leurs idées et tester différentes pistes pour créer un changement positif.
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Rendre l’enseignement de demain plus créatif.
Jessica Herring-Watson forme les futures équipes enseignantes en les incitant à créer des expériences immersives accessibles à chaque élève.
« Chaque personne mérite d’étudier d’une façon qui lui permette d’exprimer tout son potentiel. Et l’iPad rend cela possible. »
Jessica Herring-Watson(elle/elle)Enseignante clinique, College of EducationUniversity of Central Arkansas
Jessica Herring-Watson a une passion : aider les autres. C’est l’une des raisons qui l’ont poussée à s’orienter vers l’éducation, son objectif étant de fournir au corps enseignant les outils nécessaires pour que chaque enfant ait une chance de réussir. Jessica Herring-Watson compte sur l’iPad Pro pour introduire en classe la polyvalence et la créativité essentielles à la réussite des enseignantes et des enseignants qu’elle forme, et de leurs établissements. Elle intègre à ses cours le programme La créativité pour tous afin de faire naître de nouvelles idées et des moyens pertinents d’instiller de la créativité en classe. De leur côté, les fonctionnalités d’accessibilité intégrées à l’iPad, comme Énoncer le contenu de l’écran et Dictée, facilitent la mise au point de programmes adaptés à chaque profil.
Sport
Vouloir, c’est pouvoir.
Des performances de haut niveau, de l’entraînement jusqu’au match.
La technologie Apple donne un avantage compétitif aux élèves de l’université du Nebraska à Lincoln.
Regarder le filmMacBook Pro. Un outil professionnel pour concourir au niveau professionnel. Certains départements des sports de première importance, comme celui de l’université du Nebraska à Lincoln, utilisent le Mac pour analyser les performances et permettre aux élèves de s’entraîner au plus haut niveau. Les coachs utilisent l’app Hudl Sportscode pour analyser les images vidéo, étudier les statistiques des joueurs et des joueuses, revenir sur les séances d’entraînement et aider les équipes à s’améliorer pour le prochain match.
« Nous comptons sur la technologie Apple pour gérer l’ensemble de notre département des sports parce que nous voulons que notre personnel, nos élèves et nos coachs disposent d’une technologie de haute qualité. C’est l’une des choses qui nous procure un avantage. »
iPad Pro. D’importantes équipes de basket universitaires utilisent HomeCourt sur iPad Pro pour progresser et pousser leurs entraînements plus loin. L’app utilise la réalité augmentée pour capter les mouvements et les statistiques des athlètes à l’entraînement. Elle décompose aussi des données détaillées comme la précision du tir, la détente verticale et la vitesse après chaque séance.
Des apps pour gagner en performances.
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DVSport 360 Rewind. Accédez à la vidéo en direct lors des entraînements et des matchs, et visualisez instantanément les jeux de votre équipe sous des angles de vue différents.
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CoachNow. Créez des publications, analysez des vidéos et donnez votre avis sur une plateforme de communication sécurisée et privée conçue pour les athlètes.
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Hudl. Enregistrez les matchs, les entraînements et les vidéos de vos adversaires, puis analysez chaque séquence pour préparer le prochain match.
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Vector Live. Surveillez en temps réel les performances de vos élèves athlètes. Puis planifiez et lancez en direct des séances d’entraînement depuis votre iPad.
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VERT. Suivez et mesurez la détente verticale de vos élèves athlètes pour surveiller le niveau de stress mécanique, prévenir les blessures et optimiser les performances.
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HomeCourt. Utilisez l’intelligence artificielle pour saisir la façon dont vos élèves athlètes jouent au basket, puis analysez leurs progrès afin de les aider à mieux s’entraîner.
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forScore. Libérez les fanfares des contraintes du papier et permettez à leurs membres de se préparer pour le jour J en commentant leur partition ou en y ajoutant des notes.
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Pyware 3D Viewer. Aidez vos fanfares à planifier, arranger, pratiquer et analyser les répétitions en formation afin d’être prêtes pour les jours de match.
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Apple TV. Regardez vos équipes préférées jouer en 4K et profitez d’une expérience de visionnage fluide et nette. Grâce à la vidéo HDR, les sports d’action rapide sont incroyablement fluides.
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Headspace. Progressez sur le chemin de la pleine conscience grâce à des séances de méditation guidée axées sur l’anxiété, le sommeil ou encore la concentration.
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Inlivo. Gardez le contrôle de votre alimentation et de votre bien‑être avec des fonctionnalités de suivi des repas et de l’activité, d’analyse de la nutrition et de gestion du poids.
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Pillow. Suivez les cycles et tendances de votre sommeil avec l’Apple Watch afin d’améliorer la qualité de vos nuits et de vous réveiller chaque jour en forme.