Un potentiel infini.

Apichaya « Bim » Wannakit

Étudiante en beaux-arts
Université Silpakorn, Thaïlande, promotion 2024

« L’art numérique avec l’iPad et l’Apple Pencil m’a aidée à pousser plus loin ma pensée créative. »

Apichaya « Bim » Wannakit entame sa quatrième année en peinture, sculpture et arts graphiques à l’université Silpakorn de Bangkok, au cœur de la scène artistique thaïlandaise contemporaine. Élevée dans la communauté créative du nord-est de la Thaïlande, à Ubon Ratchatani, Bim a développé sa passion pour l’art dès son plus jeune âge.

Elle s’est inspirée de séries d’animation comme « Dragon Ball Z » qu’elle regardait à la télévision et de mangas qu’elle s’est mise à collectionner. Pendant des années, elle s’est entraînée à créer des illustrations à l’aquarelle et à la peinture à l’huile. Au lycée, elle a découvert d’autres moyens de s’exprimer et d’élargir sa palette créative en se mettant à utiliser l’iPad avec l’Apple Pencil.

« Je me suis vite adaptée à la précision et à la flexibilité qu’offre la peinture numérique à l’aide de l’Apple Pencil », explique Bim. « J’ai ainsi pu réunir toutes mes techniques artistiques dans un même outil magique, sans sacrifier la sensation naturelle des médiums traditionnels. C’est, pour moi, une nouvelle façon de concrétiser mes idées. »

Quand le temps est venu d’entrer à l’université, Bim a utilisé l’iPad pour constituer son portfolio artistique en convertissant ses créations multimédias au format numérique et en les stockant sur iCloud. « Au départ, j’ai choisi la technologie Apple en raison de son service de cloud pour la gestion des fichiers et de son interface intuitive. L’iPad m’a facilité la vie », déclare-t-elle.

Aujourd’hui, elle utilise Procreate sur iPad avec l’Apple Pencil pour toutes ses activités créatives. Des fonctionnalités telles que QuickShape et StreamLine avec l’Apple Pencil lui permettent d’ajouter rapidement des calques, des contours, des couleurs et des ombres, de manière immersive et ludique. « Mon amour pour la peinture traditionnelle et pour l’art numérique m’apporte une nouvelle forme d’équilibre. Mes appareils Apple favorisent cela, où que je sois. »

L’iPad lui sert également pour son travail universitaire au quotidien. Bim utilise l’Apple Pencil avec GoodNotes pour la prise de notes et Microsoft Word sur iPad pour la création de descriptions artistiques. « En cours, j’utilise l’iPad Pro pour présenter mon travail », explique‑t‑elle. « Et l’écran de 12,9 pouces est assez grand pour permettre à l’équipe enseignante de voir mes créations de façon confortable. »

Dans l’objectif, à terme, de devenir artiste professionnelle, elle fait la promotion de ses œuvres dans les galeries d’art locales et sur les réseaux sociaux. Et en préparation de sa présentation publique de fin d’études, Bim travaille à une série multimédia explorant la visualisation des rêves.

« À travers mon art, je veux raconter une histoire qui soit source d’inspiration et crée un espace pour les idées expérimentales. »

Alexander Reinicke

Étudiant en gestion d’entreprise
Université SRH de sciences appliquées en Rhénanie du Nord-Westphalie, promotion 2024

« Le codage m’aide à élaborer des

idées commerciales innovantes

qui ont la capacité de changer les choses. »

Alexander n’est pas un jeune de 19 ans comme les autres. Il a grandi en Ukraine, au sein d’une famille qui l’a encouragé à explorer toute une gamme d’activités créatives, comme étudier le piano et composer de la musique, jouer aux échecs à un niveau de compétition ou encore apprendre cinq langues.

Au lycée, il a mis en pratique cette inventivité en concevant des sites web et en collaborant avec des start‑ups locales. Ces expériences ont nourri sa passion d’apprendre et lui ont donné envie d’acquérir les bases permettant de faire éclore et de diffuser une idée. « J’ai choisi d’étudier la gestion d’entreprise à l’université pour découvrir comment créer une entreprise pouvant donner vie à mes idées », explique‑t‑il.

Il s’est vite rendu compte que l’écriture de code et la création d’apps étaient désormais des compétences essentielles pour les responsables d’entreprise. Ainsi, tout en s’affirmant plus que jamais comme entrepreneur, Alexander a appris le langage Swift en lisant les manuels Développer en Swift. « J’adore le fait que Swift soit guidé par l’expérience d’utilisation. C’est tellement motivant de réfléchir à la façon dont une personne va utiliser une solution. »

Au bout de deux semaines à peine, il créait le premier prototype de « Just Cook » dans Xcode. Cette app polyvalente de recettes et d’aide à la cuisine est dotée d’un assistant IA et a remporté un prix universitaire. « Mes profs s’émerveillent de la vitesse à laquelle j’arrive à développer un prototype avec Swift. Ça change la donne. » Alexander et son équipe d’étudiantes et d’étudiants ne cessent d’améliorer l’app, ce qui a abouti à la création récente d’une version bêta pour visionOS. Les membres de l’équipe aiment utiliser Freeform et Messages pour collaborer, communiquer et créer des cartes heuristiques, à la manière d’une véritable start-up.

Grâce à Swift, Alexander continue de traduire ses idées créatives en apps qui ont un réel impact, comme l’amélioration de la santé oculaire. Son app « Blink Your Eyes » suit le clignement des yeux pendant l’utilisation d’un appareil et émet des alertes invitant à faire une pause et à pratiquer des exercices oculaires. Cette app avant-gardiste lui a valu une reconnaissance mondiale matérialisée par un Swift Student Challenge Award en 2023.

« Remporter le Swift Student Challenge et être reconnu à l’Apple Park a été une extraordinaire source d’inspiration », explique-t-il. « C’est incroyable, le nombre de commentaires que je reçois sur mon app ! » Pour Alexander, la possibilité d’entrer en contact avec des personnes du monde entier qui font, elles aussi, du développement lui a permis de renouveler son inspiration et d’enrichir ses compétences.

« Le codage, c’est un genre de super-pouvoir. Ça vaut vraiment la peine d’apprendre à changer le monde avec les apps iOS. »