ATUALIZAÇÃO
04 de outubro de 2022
A Apple ampliou sua Iniciativa de Educação Comunitária para acelerar oportunidades de aprendizagem em mais de 600 comunidades
Para garantir o foco na igualdade, a Apple agora trabalha com mais de 150 parceiros educacionais no mundo todo para oferecer acesso a oportunidades de trabalho, programação e criatividade
Várias semanas atrás, a California State University, Dominguez Hills (CSUDH) recebeu mais de 300 estudantes do ensino fundamental de todas as partes de Los Angeles no laboratório de seu Centro de Inovação em Educação STEM (CISE) para uma experiência “STEAM Max”. O evento levou a participantes de diferentes origens a oportunidade de aprender novas habilidades em ciência e tecnologia, incluindo design de apps. Na mesma semana, a universidade deu início a clubes de programação pós-aula em seis escolas de ensino fundamental e passou a realizar eventos Saturday STEM Exploration Day (Sábado para explorar STEM) regularmente, com atividades apresentadas por alunos do curso de ciência da computação da CSUDH.
A CSUDH faz parte da Iniciativa de Educação Comunitária da Apple (CEI), lançada em 2019 para promover oportunidades de trabalho, programação e criatividade a estudantes de todas as idades, e para comunidades que costumam ser sub-representadas na área de tecnologia. Desde então, a empresa ampliou rapidamente esse trabalho a estudantes em mais de 99 países e regiões, e em todos os 50 estados norte-americanos, para dar continuidade aos anos de colaboração com educadores e comunidades.
Através da CEI, a Apple firmou parcerias com escolas, instituições educacionais e organizações comunitárias para fornecer aparelhos Apple, bolsas de estudos, apoio financeiro, recursos educacionais e acesso às equipes de especialistas da Apple que trabalham diretamente com educadores para aprimorar a aprendizagem dos estudantes usando a tecnologia. A Apple colabora com cada organização parceira para personalizar e melhorar a programação, de forma a ajudar nos objetivos da comunidade, oferecendo a combinação única de hardware, software e recursos de ensino profissionalizante para transformar as experiências dos estudantes dentro e fora da escola.
Ao longo dos dois anos desde a parceria da Apple com a CSUDH, a universidade apresentou novas experiências STEM a quase 2.000 estudantes e professores em Los Angeles e região, e espera alcançar pelo menos mais 4.000 estudantes em 40 escolas com programação este ano. A universidade ainda ajuda educadores a obter suas certificações em instrução para ciência da computação de maneira a garantir que a Califórnia tenha professores o suficiente para aulas de programação e treinamento de profissionais.
“O que mais me deixa admirado é o que conseguimos realizar em um período tão curto por conta dessa parceria exclusiva com a Apple”, declarou o Dr. Kamal Hamdan, diretor do laboratório CISE da CSUDH. “Milhares de estudantes que jamais teriam acesso a esse tipo de ensino já participaram de um dos nossos programas, e é impossível calcular um valor monetário para todas essas experiências. É um atestado de que quando duas organizações com valores semelhantes se empenham em relação a um objetivo comum, não há limites em termos de quantas vidas podemos mudar.”
Os ambiciosos planos de crescimento da CSUDH refletem a contínua ampliação do trabalho da iniciativa da Apple, à medida que a empresa oferece novas oportunidades de programação e aprendizagem a mais parceiros e estudantes ao redor dos EUA e do mundo. A Apple deu início à programação CEI com educadores de quase 70 instituições educacionais em Austin, no Texas; em Boise, Idaho; em Columbus, Ohio; em Nashville, no Tennessee; e no norte da Califórnia. Três anos depois, a Apple agora tem parceiros da iniciativa em 29 estados dos EUA e no Distrito de Colúmbia. Com programação presencial e virtual, mais de 150 parceiros atingem estudantes em quase 600 comunidades de 99 países e regiões, e em todos os 50 estados dos EUA.
A CEI está consolidada na história de quatro décadas da Apple na Educação e em seu compromisso em ampliar a igualdade e o acesso por meio da educação. Parceiros da CEI atendem comunidades que historicamente recebem poucos recursos, e a iniciativa for desenvolvida para criar oportunidades para estudantes que de outra forma não teriam acesso a recursos de tecnologia ou de trabalho. O trabalho se alinha à Iniciativa de Justiça e Equidade Racial da Apple, que de certa forma visa ampliar as oportunidades para comunidades não brancas por meio da educação. Por meio da CEI, a Apple trabalha com escolas de ensino fundamental para acelerar a aprendizagem presencial, organizações que oferecem programação fora da sala de aula (como Boys & Girls Clubs of America e Kode With Klossy), incluindo dezenas de universidades historicamente frequentadas por pessoas negras e instituições hispânicas.
“Acreditamos que a educação é uma força poderosa para a igualdade, que ajuda estudantes a descobrir as ferramentas de que precisam para erguer suas comunidades e moldar seus futuros”, disse Lisa Jackson, vice-president of Environment, Policy and Social Initiatives da Apple. “Estamos muito felizes em continuar a ampliar nossa Iniciativa de Educação Comunitária para que estudantes de todas as idades tenham acesso às melhores oportunidades de aprendizagem, não importa onde morem.”
A Oklahoma City University (OCU) — em parceria com as tribos Cherokee, Choctaw e Chickasaw — está entre os novos parceiros da iniciativa da Apple. Juntos, a Apple, a OCU e os governos tribais lançaram um novo esforço para oferecer oportunidades educacionais a jovens nativo-americanos e a outros jovens que vivem em reservas indígenas em Oklahoma, com os objetivos de preservar culturas e idiomas tribais e garantir oportunidades de emprego para que os jovens possam buscar um futuro melhor vivendo em suas tribos. A parceria começa ainda este mês, com uma academia de professores para educadores nas escolas dentro das reservas Cherokee, Choctaw e Chickasaw para ajudar no trabalho de integrar conceitos de criatividade e programação em sala de aula.
“Tenho profunda admiração pelo relacionamento que a universidade desenvolveu com a Apple e o impacto que isso terá em nossos parceiros de outras tribos”, disse Kenneth Evans, presidente da OCU. “Juntos temos as ferramentas, a tecnologia, a infraestrutura estratégia e as iniciativas de preservação que estão abrindo caminhos de oportunidade para gerações futuras. De programação a habilidades técnicas mais amplas, ajudamos pessoas a se preparar para trabalhos de alta procura, sem deixar de honrar a herança cultural, o idioma e as tradições das tribos Cherokee, Choctaw e Chickasaw. Conforme esses programas são ampliados, o alcance deles aumenta, enriquecendo comunidades e preservando legados por muitos anos.”
Desde o lançamento da CEI há quatro anos, a Apple se concentra em ajudar professores e educadores, oferecendo oportunidades de aprendizagem profissional em suas comunidades e ampliando programas a dezenas de novas organizações de costa a costa nos Estados Unidos. Os novos parceiros incluem Arizona State University; Arts New Orleans; Center for Black Educator Development, na FIladélfia; Education Service Center Region 13, em Austin; Foundation for the Los Angeles Community Colleges; Harry S Truman College, em Chicago; Henry Ford College na região metropolitana de Detroit; Locally Grown Community Forge em Pittsburgh; Miami Dade College; Rutgers 4-H Computers Pathways Program em Newark, Nova Jersey; The New York Public Library TechConnect; University of Colorado Denver; University of Massachusetts Amherst’s Center for Youth Engagement; Wayne State University College of Engineering, em Detroit; e muitos outros.
Para saber mais sobre o compromisso da Apple com a educação e o trabalho com parceiros do mundo todo, acesse apple.com/br/education-initiative.
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