Sheridan College
Région du Grand Toronto, Canada
La créativité au cœur du programme.
Au Sheridan College, la créativité n’est pas une fin en soi, mais bien un moteur de progrès. Intégrée à chaque cursus, elle représente une compétence essentielle à développer et à appliquer dans n’importe quel domaine.
Reconnu mondialement comme le campus créatif du Canada, le Sheridan College s’est forgé une réputation d’excellence en animation, en design et en cinéma. Mais la créativité ne se limite pas à ces disciplines. Elle façonne les manières d’écrire du code, d’exécuter des simulations cliniques et de mettre l’IA au service de défis concrets en contexte d’apprentissage. Quelle que soit la faculté, Apple fournit une base solide qui soutient la progression sur tous les campus, de l’exploration à la production.
-
Au Learning Commons du campus d’Oakville, les élèves peuvent travailler sur des Mac munis d’apps de calibre professionnel quand bon leur semble. -
Avec la gestion standardisée des appareils et le soutien technique de 12 spécialistes Mac sur place, les étudiantes et étudiants peuvent poursuivre leur travail d’un poste à l’autre sans perdre le fil. -
Le Sheridan College a choisi Apple pour son écosystème intégré, qui habilite la relève à prendre sa place dans les industries émergentes. -
iMac accompagne les élèves tout au long du processus de fabrication numérique, de la conception 3D jusqu’à la modélisation, l’impression, l’assemblage et la finition en atelier. -
Les élèves créent des solutions d’IA et d’informatique mobile au Centre for Applied AI, qui met à leur disposition 19 MacBook Pro avec Pro Display XDR pour exécuter de grands modèles de langue plus vite que sur les PC standards.
Depuis plus de 25 ans, Mac soutient l’apprentissage créatif, technique et appliqué à l’échelle du collège en fournissant un accès aux technologies, apps et méthodes de travail reconnues dans l’industrie et essentielles à chaque programme – d’Adobe Creative Cloud à Microsoft 365, en passant par les logiciels spécialisés. Tout en s’intégrant naturellement aux outils tiers, il offre une fiabilité éprouvée sur laquelle les communautés étudiante et enseignante peuvent compter.
Cette expérience repose sur l’équipe technique Mac – un sous-groupe du service TI qui gère les quelque 1 400 appareils Mac de l’établissement, dont ceux des 56 postes iMac et Mac mini où les étudiantes et étudiants peuvent s’installer pour poursuivre leur travail sans perdre le fil.
Mac est un excellent investissement. Sa fiabilité, sa durabilité et sa valeur résiduelle génèrent des économies qui, à notre échelle, changent vraiment la donne.
Sheridan College
Le résultat : moins de contraintes techniques à surmonter, donc plus de temps pour apprendre et progresser.
Cette approche soutient également l’accessibilité et l’équité. Grâce à des fonctionnalités intégrées comme Dictée, Contenu prononcé et Commande vocale, chaque élève peut faire valoir ses acquis de la façon qui lui convient. Quand tout le monde dispose des mêmes appareils et logiciels professionnels – peu importe le programme d’études –, les obstacles tendent à diminuer. Et la participation devient une partie intégrante de l’expérience d’apprentissage.
Pour Cindy Gouveia, présidente et rectrice de Sheridan, ce fondement reflète une conviction partagée dans l’ensemble du collège : la créativité est une compétence qui s’acquiert. À force de l’exercer et de la renforcer, les étudiantes et étudiants pourront la mettre à profit dans un avenir où les technologies transformeront les manières de résoudre les problèmes.
Apple nous fournit les bases nécessaires pour suivre les pratiques de l’industrie, enrichir notre pédagogie et faciliter l’acquisition des connaissances théoriques et compétences appliquées. C’est ce qui distingue Sheridan au Canada et ailleurs dans le monde.
Cindy Gouveia, Ph. D.
Présidente et rectrice
Sheridan College
MacBook Air est l’appareil recommandé par le programme d’informatique mobile de la faculté des sciences et des technologies appliquées. Sa puissance, ses performances et sa convivialité pour la création facilitent le processus de développement de bout en bout.
Avec lui, il est possible d’apprendre plusieurs langages de programmation – Python, C#, Kotlin, etc. – tout en utilisant des logiciels pros comme Visual Studio Code de Microsoft pour développer des solutions connectées à des services infonuagiques ou intégrées à des plateformes d’informatique cognitive.
En créant des expériences pour différents systèmes d’exploitation, les étudiantes et étudiants peuvent façonner le monde en misant sur la programmation, la conception fonctionnelle et les liens avec la communauté.
Quand les élèves voient leur travail prendre vie sur un véritable appareil, leur perspective change. Ce n’est plus un simple projet scolaire : c’est un produit qui pourrait vraiment servir.
Magdin Stoica
Coordonnateur de programme et professeur
Faculté des sciences et des technologies appliquées
Sheridan College
Au Centre for Applied AI, les élèves travaillent de près avec des leaders de l’industrie et des organismes communautaires pour comprendre des besoins complexes, puis concevoir des solutions et des prototypes à présenter à leur public cible. Il ne s’agit pas seulement d’apprendre les technologies émergentes : il faut aussi en tirer parti pour innover. Au cœur du cursus, Mac aide les étudiantes et étudiants à transformer la complexité en quelque chose de tangible – des outils que les gens peuvent vraiment s’approprier.
Cette vision se reflète dans l’ensemble du collège, notamment à la faculté d’animation, d’arts et de design, où étudiantes et étudiants se servent de Mac avec des apps pros comme Logic Pro, Adobe Creative Cloud et Blender – autant d’outils qui leur serviront sur le marché du travail.
-
Dans le cours d’informatique ubiquitaire, les jeunes utilisent Terminal sur MacBook Pro pour exécuter un grand modèle de langue local sur un Raspberry Pi. -
Les élèves utilisent le scanneur LiDAR et l’app Scanniverse sur iPad pour numériser des objets en captant leur profondeur, leur échelle et leur forme, puis les transformer en modèles 3D. -
Justin Luke, étudiant en conception d’interactions, utilise Blender sur iMac pour nettoyer les maillages, reconstruire la géométrie et améliorer la topologie dans ses projets. -
Les élèves peuvent aussi travailler sur leur MacBook personnel. Ici, Mikaela Cartiz modifie un fichier de maillage 3D existant pour un de ses travaux. -
En production technique, des apps de développement de produits 3D sur MacBook Pro permettent d’étudier les interactions entre la conception numérique, la sélection des matériaux et les exigences des performances en direct. -
Sur Mac, des élèves développent leurs projets Capstone puis les présentent à des pros de l’industrie pour affermir leur leadership et leur pensée critique.
Le Sheridan College jouit d’une réputation internationale dans les domaines de l’animation, du design et du cinéma. Des diplômées et diplômés ont rejoint les rangs de studios prestigieux tels que Disney, Pixar et Ubisoft. Une de ces personnes a également coréalisé Les guerrières de la K-pop, qui a remporté l’Oscar du meilleur film d’animation en 2026.
L’exploration, l’innovation et la prise de risques créatifs sont essentielles pour préparer les étudiantes et étudiants aux réalités du monde professionnel.
Sheridan College
À la faculté d’études appliquées en santé communautaire, la créativité s’exprime tout autrement. Les groupes en soins infirmiers et en soins préhospitaliers d’urgence s’entraînent avec iPad et des moniteurs Laerdal pour s’exercer à prendre des décisions en contexte professionnel.
Soucieux d’offrir une formation clinique plus concrète et immersive, le Sheridan College a mis au point une expérience virtuelle propulsée par l’IA sur Apple Vision Pro afin d’enrichir les apprentissages en gérontologie et en soins personnels. La simulation permet d’interagir avec une patientèle virtuelle dont l’état de santé, la personnalité et les besoins varient d’un scénario à l’autre. Elle fournit un cadre sécuritaire pour pratiquer le jugement clinique, la communication et la prise de décisions avant de faire face à des situations déterminantes dans le monde réel.
Les technologies ne remplacent pas les soins humains. Elles aident les élèves à s’y préparer.
Sheridan College
Au Sheridan College, chaque faculté emprunte sa propre voie, mais toutes puisent dans la créativité pour forger des réponses plutôt que de les attendre.
En s’appuyant sur l’infrastructure Apple, l’établissement continue de démontrer tout ce qu’on peut accomplir quand la créativité devient un catalyseur d’apprentissage, de possibilités et de transformation. Il contribue à bâtir un avenir où la population étudiante ne se contente pas d’anticiper le changement : elle l’opère.