Manuela står på en kontorgang og smiler med en iPad i hånden og en taske over skulderen. Hun har sorte bukser på og en sort bluse med et farverigt pixelmønster ned over den ene side.

Inspirerende augmented reality.

For at få flere kvinder ind i tech-branchen, skal vi have fat i flere piger i skolerne.
Manuela, Systems Engineer
München, Tyskland

Question: Før Apple arbejdede du et sted, hvor din officielle stillingsbetegnelse var teknisk evangelist. Hvad var det helt præcis, du prædikede? Answer: Apples iOS! Jeg lærte folk at bruge virksomhedens tjenester på iPhone og iPad. Lige siden den første iPhone kom frem, vidste jeg, at det var det, jeg ville arbejde med. Så da jeg endelig var hos Apple, var det som at komme hjem.

Question: Velkommen hjem. Hvilken slags arbejde laver du som systemingeniør? Answer: Jeg er appudviklings­specialist på vores Enterprise Sales-team. Question: Du arbejder med Apples erhvervskunder? Answer: Ja. Jeg viser dem, hvordan de kan lave deres egne iOS-baserede apps. Det involverer ofte augmented reality. Question: Det lyder, som om du stadig er teknisk evangelist. Answer: Det har jeg været, siden jeg var ti år gammel!

To funklende gule og hvide stjerner toner frem.

Question: Kendte du mange piger, der var vilde med teknologi i den alder? Answer: Ikke mange, og selv i løbet af min karriere har jeg ofte følt mig som lidt af en farvestrålende enhjørning. Question: Sjælden og let at spotte? Answer: Nemlig. Jeg er ikke helt så sjælden mere, men jeg er stadig farvestrålende. Hos Apple har vi arbejdet på det her længe, så på globalt plan er antallet af kvinder inden for forskning og udvikling steget, men der er stadig plads til mange flere. Question: Hvordan holder vi fast i den udvikling? Answer: Vi skal sørge for at få fat i kvinderne tidligere – og det gør vi også.

Vi giver fantasien frit løb med augmented reality. Det føles virkelig ret magisk.
En flerfarvet enhjørning toner frem.
Flere funklende gule og hvide stjerner toner frem.

Question: Du hjælper med at uddanne undervisere, ikke? Answer: Jo. De sidste halvandet år har jeg hjulpet vores uddannelsesteam med at undervise lærere i at kode, og jeg har vist dem, hvordan de kan undervise i kode ved hjælp af ARKit og Swift Playgrounds. Det kan selv en tiårig finde ud af. Question: Dig som tiårig? Answer: Nærmest alle! Det er noget, børn helt ned til otte år kan.

Question: Du inspirerer også voksne begyndere. Answer: Ja, efter at have holdt en pause pga. pandemien fortsætter jeg med at undervise et skønt hold bestående udelukkende af flygtningekvinder. Det er for de kvinder, som bare vil lære det grundlæggende, men nogle af dem er gået skridtet videre og har kastet sig over Python-programmeringskurset efterfølgende. Question: Det lyder, som om der var flere, der blev bidt af det. Answer: Det er så dejligt at se, at de føler sig stærkere og er superstolte.

En fugl med form som programmeringssproget Swifts logo flyver ind i billedet.

Question: Og på de videregående uddannelser samarbejder du også med medicinstudiet? Answer: Vi lærer dem at kode Apple Watch- og iPhone-apps, så de medicinstuderende kan blive klogere på, hvordan deres patienter kan dele sundhedsdata. Question: Taler vi om softwareudviklere? Answer: Nej, nej – professorer på medicinstudiet uden erfaring med kodning. De sagde først, at de ikke kunne finde ud af det. Mit svar var: “Du kommer til at have din helt egen app klar på telefonen inden aften.”

Jeg fik universitets­professorer til at kode med mig! Det var fantastisk.

Question: Hvordan er dit arbejde med professorer og undervisere en del af din rolle på Enterprise Sales-teamet? Answer: Altså, teknisk set er det ikke, men det er en del af min rolle hos Apple. Vi samarbejder på tværs af teams på mange forskellige vigtige projekter. Og hvis jeg skal være ærlig, så er jeg bare vild med at få folk hooked på teknologi. Question: Det er præcis det, en underviser skal kunne.

Question: Og du er også tilbage på skolebænken igen, hvor du tager endnu en universitetsgrad – i spildesign? Answer: Ja, det er en kombination af det tekniske arbejde og alt det sjove som f.eks. design og storytelling – og Apples Educational Assistance Program hjælper med at financiere uddannelsen. Question: Hvordan er arbejdet på studiet relateret til dit Apple-arbejde? Answer: På mange forskellige måder, inklusive arbejdet med storytelling. Det bruger jeg ofte, når jeg snakker med vores erhvervskunder og giver dem demoer. Og iOS og augmented reality giver os mulighed for at fortælle nogle ret fænomenale historier.

Tegnet på iPad.