Apple Adsの事前定義レポートや作成したカスタムレポートから、App Store広告のパフォーマンスに関するさまざまなディメンションと指標を確認する方法について説明します。
https://ads.apple.com/jp/app-store/help/reporting/0026-create-custom-reports
Apple Adsを使用して、App StoreのTodayタブで広告を作成して表示するためなにが必要かについて説明します。
https://ads.apple.com/jp/app-store/help/ads/0086-create-today-tab-ads
Apple Adsキャンペーンの作成手順と、最初のキャンペーンを実施する際に必要な準備の内容について説明します。
https://ads.apple.com/jp/app-store/help/campaigns/0005-create-campaigns
App Storeのキャンペーンの広告グループを効果的に作成および活用し、広告が表示される対象を指定する方法について説明します。
https://ads.apple.com/jp/app-store/help/ad-groups/0017-understand-and-create-ad-groups
App Store Connectでセットアップしたカスタムプロダクトページを使用して、キーワードのテーマやオーディエンスに合った広告バリエーションを作成する方法について説明します。
https://ads.apple.com/jp/app-store/help/ads/0077-create-ad-variations
マニトバ州のエコール・セゴンデール・シスラー高等学校では、MacとiPadを活用して、クリエイティブ業界でのデジタル関連の仕事につながるスキルを育成しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/sisler/
オーストラリアのパースにあるコーパス・クリスティ・カレッジは、iPadとEveryone Can Createを活用して授業にクリエイティビティを取り入れ、生徒たちが未来に向かって羽ばたくための力を育んでいます。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/corpus-christi/
Phil Schiller is an Apple Fellow, responsible for leading the App Store and Apple Events.。
Deirdre O’Brien is Apple’s senior vice president of Retail + People and a member of Apple’s executive leadership team. Learn more about Deirdre.。
セントラル・アーカンソー大学のJessica Herring-Watson氏は、iPadを使って、未来の教師たちが誰にとっても魅力的な学びの体験を生み出せるように指導をしています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/jessica-watson/
アデレード大学のWalter Barbieri博士は、クリエイティビティとAppleのテクノロジーを融合し、次世代の教育者を育てています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/walter-barbieri/
世界各地の小中高等学校が、Appleのテクノロジーを使って、教室や地域コミュニティで驚くような成果を挙げています。
App Store広告のキーワードを選択して追加する方法、およびキーワードの一括アップロードや編集の方法について説明します。
https://ads.apple.com/jp/app-store/help/keywords/0014-add-and-manage-keywords
16万1,000名を超える生徒が在籍するモンゴメリー郡公立学区は、Appleが開発したプログラミング言語であるSwiftを使ったプログラミング教育により、公平な学びの機会を切り拓いています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/mcps/
スコティッシュ・ボーダーズ・カウンシル（行政区）は、地域内の68校にiPadを導入し、生徒たちに公平な学びの環境を提供しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/scottish-borders/
グリーンサイド小学校では、公平な学びの機会を提供する取り組みが進められており、4歳から11歳までの生徒たちと、すべての教師に1台ずつiPadが配布されています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/greenside/
マリヤ・アディティ・インターナショナルスクールでは、iPadと様々なアプリ、プロフェッショナルラーニングを活用して、生徒たちにとって理想的な環境を実現しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/mallya-aditi/
イリノイ州のこの学区では、iPadを使って共同作業を促し、創造性を刺激し、すべての生徒に公平な学習環境を提供しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/berwyn/
メキシコシティ郊外にあるこの幼小中高一貫校では、iPadとMacを活用して、生徒たちのアントレプレナーシップ（起業家精神）と自立的思考を育んでいます。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/centro-escolar/
3歳から14歳までの生徒が通うミラノ郊外のこの学校では、Appleのプロフェッショナルラーニングを活用して、従来の学びに先進的な指導方法を取り入れています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/istituto/
新潟市の市立小中学校では、iPadが毎日の学習や指導に欠かせない存在になっています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/niigata-city/
教育分野での受賞歴を持つこの学校では、MacとAppleの様々なテクノロジーを活用することで、より多くの変化に対応できる革新的な学習環境を作り出しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/st-andrews/
ルイス小学校では、教師のみなさんがまったく新しい教え方を実践できるよう、iPadとAppleのプロフェッショナルラーニングを活用しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/lewis/
台北市立志清小学校では、1人1台のiPadを導入するアプローチを取り入れ、教師のみなさんの指導や生徒たちの学びに変化をもたらしています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/zhiqing/
ガーデンズ・スクールでは、教師のみなさんがiPadとMacを活用して包括的なアプローチを教育に取り入れ、生徒のウェルビーイングをサポートしています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/gardens/
オンタリオ州北東地区教育委員会では、iPadを活用して多様な生徒たちの力を引き出しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/dsb1/
ニュージーランドのロトルア男子高等学校では、すべての生徒が分け隔てなく学べるインクルーシブな学習環境を作り出しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/rotorua/
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