教育分野での受賞歴を持つこの学校では、MacとAppleの様々なテクノロジーを活用することで、より多くの変化に対応できる革新的な学習環境を作り出しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/st-andrews/
Energy QueenslandがApple製デバイスを活用して、どのようにクイーンズランド州の電力供給における効率化を実現し、イノベーションを進めているかを紹介します。
https://www.apple.com/jp/government/success-stories/energy-queensland/
ビジネスアプリケーションの数は23万5,000以上。そのどれもが、Appleのテクノロジーによって一段とパワフルになります。あらゆる仕事のためのアプリケーションを入手することも、カスタムアプリケーションで変革を生むこともできます。
Hello Vetは、Mac、iPad、アプリなどのApple製品を活用して、ペットにふさわしいケアを提供しています。
https://www.apple.com/jp/business/small-business/success-stories/hello-vet/
BDCの渉外担当者が、iPadの手軽さと効率性、パワフルなカスタムアプリケーションを活用してカナダ中の起業家をどのようにサポートしているかをご紹介します。
https://www.apple.com/jp/business/enterprise/success-stories/financial-services/bdc/
Laura CanadaはiPad向けカスタムアプリケーションを活用して、90年の実績を将来につなげるパーソナルなショッピング体験を実現しています。
https://www.apple.com/jp/business/enterprise/success-stories/retail/laura-canada/
Dan's Pet Careは、Appleの製品とサービスを活用することで、一人で始めた犬の散歩サービスをロングアイランド有数のペットケア事業にまで成長させました。
https://www.apple.com/jp/business/small-business/success-stories/dans-pet-care/
Business Managerで配布されるカスタムアプリケーションは、TestFlightを活用 できます。スムーズに導入するためには、ユーザーへのオペレーティングシステム正式リリースに 向けて、カスタムアプリケーションの確認と準備をしておく必要があります。各チームとも、 リリースから90日以内には新しい機能...
https://www.apple.com/jp/business/site/docs/resources/Apple_Lifecycle_Management_JP.pdf
Appleのハードウェア、ソフトウェア、サービスは互いに連係し、ビジネスにおけるつながりや共同作業、創造力を大きく向上させます。
Apple Teacher Portfolio、Apple Teacher Swift Playgroundsなどの認定を取得できます。Forumは、関心のある分野や公開/非公開のAppleグループといった機能があるコラボレーションサイトです。教育者のみなさんは、このサイトで、追加のリソースにアクセスする、コン...
https://www.apple.com/jp/legal/privacy/data/ja/education-community/
on domain names within the .Apple zone are specified by Apple, and can be found here: apple.com/legal/internet-services/dotApple.html. 3.2. Identification a...
https://www.apple.com/jp/legal/intellectual-property/tld/dps/
of the separated materials individually. • A semiconductor package contains many homogeneous materials that include the mold compound, die attach adhesive, ...
https://www.apple.com/jp/environment/pdf/Apple_Regulated_Substances_Specification_Sept2018.pdf