Hệ Thống Trường Fairview
Pennsylvania, Hoa Kỳ
Đánh giá học sinh hiệu quả hơn.
Với iPad và Mac.
iPad Cho Học Sinh
Nằm dọc bờ hồ Erie ở vùng tây bắc Pennsylvania, Hệ Thống Trường Fairview đang đào tạo khoảng 2.000 học sinh trong một cộng đồng luôn đặt chất lượng giáo dục lên hàng đầu, dù nguồn lực còn hạn chế. Hệ thống trường đã đầu tư vào các bài đánh giá kỹ thuật số trên iPad và Mac, và đạt được điểm số thi cử vượt trội trong khi vẫn tiếp tục ghi nhận số lượng học sinh đăng ký tăng lên khi các gia đình chuyển đến sống tại khu vực này.
“Chúng tôi là một hệ thống trường khá bình thường. Chúng tôi không nhận được nhiều tiền từ tiểu bang,” Tiến Sĩ Justin Zona, Trợ Lý Giám Đốc Hệ Thống Trường cho biết. “Ai cũng có thể làm điều này và đó là điều đúng đắn cần làm cho các em học sinh.”
Năm 2016, Pennsylvania công bố kế hoạch số hóa các bài kiểm tra chuẩn hóa. Đối với trường Fairview, điều này có nghĩa là phải dồn tất cả học sinh tham gia thi cử cấp tiểu bang vào một số ít phòng máy tính, và đó là một nhiệm vụ bất khả thi. Nhưng thử thách đó đã trở thành cơ hội. Tiến Sĩ Zona chia sẻ: “Việc này đã giúp chúng tôi đẩy nhanh tiến độ trang bị iPad 1:1 cho tất cả các cấp lớp."
Đến năm 2018, tất cả học sinh đủ điều kiện đều tham gia các bài đánh giá chuẩn hóa theo hình thức kỹ thuật số. Nhưng bước đột phá thực sự không chỉ là công nghệ mà còn là yếu tố công bằng.
Trường Fairview đã triển khai các bài đánh giá kỹ thuật số cho nhóm học sinh được hưởng lợi nhiều nhất: những học sinh cần hỗ trợ học tập. Các phương pháp kiểm tra truyền thống thường yêu cầu những học sinh này phải rời khỏi lớp, nhờ giám thị đọc to câu hỏi hoặc bỏ qua một số mục, điều này dễ dẫn đến sự thiếu nhất quán và sai sót do con người. Chế Độ Bài Kiểm Tra, một tính năng tích hợp tự động khóa iPad và Mac để đảm bảo bài kiểm tra diễn ra nghiêm túc, giúp loại bỏ những vấn đề này.
Các tính năng trợ năng trên iPad cực kỳ hoàn hảo. Kết hợp với Chế Độ Bài Kiểm Tra, học sinh sẽ nhận được chính xác những gì các em cần mà không cần cài đặt gì cả. Các em vẫn ngồi trong lớp học bình thường nên không bị cách ly hay đối xử khác biệt.
“Với quy trình người giám sát trực tiếp, khả năng xảy ra sai sót khá cao, chẳng hạn như không biết nên đọc to phần nào, nên bỏ qua phần nào,” Tiến Sĩ Zona cho biết. Với Chế Độ Bài Kiểm Tra, học sinh có nhu cầu học tập khác biệt có thể làm bài kiểm tra trong lớp học của mình, theo tốc độ của riêng mình. Có thể phóng to văn bản. Yêu cầu đọc câu hỏi. Có thể vẽ, nhập hoặc ghi lại phản hồi. Nhờ Chế Độ Bài Kiểm Tra được tích hợp sẵn trong iPad, học sinh có thể sử dụng cùng một thiết bị cho việc học tập hàng ngày và tham gia các kỳ thi quan trọng mà không cần phải chuyển đổi thiết bị hoặc mua thiết bị riêng biệt.
-
Với các bài kiểm tra kỹ thuật số trên iPad, giáo viên có thể trực tiếp theo dõi tiến độ làm bài của học sinh, giới hạn học sinh trong các ứng dụng cụ thể và còn nhiều tính năng hơn nữa. -
Giờ đây, học sinh có nhu cầu học tập khác biệt sẽ được trải nghiệm quy trình làm bài kiểm tra công bằng hơn với iPad mà không cần phải rời khỏi lớp học. -
Kể từ khi triển khai iPad, số lượng học sinh đã tăng khoảng 30% vì có thêm nhiều gia đình lựa chọn Hệ Thống Trường Fairview.
Một giải pháp ban đầu vốn dành cho số ít đã nhanh chóng trở thành lợi ích cho tất cả học sinh. Việc được ngồi trong chính lớp học của mình đã giảm bớt lo lắng và giúp học sinh phát huy hết năng lực. Giáo viên không còn phải kiểm đếm, phân phát và thu lại hàng trăm tập bài kiểm tra nữa. Toàn bộ quy trình trở nên minh bạch hơn, nhanh hơn và tập trung hơn vào quá trình học tập của học sinh. Có những người hoài nghi lo sợ điểm số bài kiểm tra sẽ giảm. Nhưng điều đó đã không xảy ra.
Điểm kiểm tra của chúng tôi đã tăng lên sau khi chuyển sang hình thức đánh giá kỹ thuật số. Hiện chúng tôi đang nằm trong danh sách các hệ thống trường có thành tích tốt nhất tiểu bang. Tôi cho rằng đó là nhờ mức độ tương tác cao hơn.
Sự tương tác đó không chỉ thể hiện trong ngày kiểm tra mà còn thay đổi phương pháp học tập hằng ngày. Đối với các bài đánh giá xuyên suốt quá trình học, học sinh ghi lại video trình bày, chú thích sơ đồ hoặc cộng tác giải các bài tập tương tác thay vì chỉ tô vào các ô tròn đáp án.
Giáo viên sử dụng app Lớp Học, một ứng dụng của Apple dành cho iPad và Mac để trực tiếp theo dõi các bài đánh giá và ngay lập tức điều chỉnh bài giảng, tạm dừng để cùng học sinh giải đáp những khái niệm khó khi nhận thấy các em gặp khó khăn. Các thầy cô đánh giá hiệu quả hơn và đưa ra phản hồi nhanh hơn, đúng như nguyện vọng bấy lâu.
Sự thay đổi này không chỉ là một quyết định mang tính hành chính mà còn được thúc đẩy bởi chính các giáo viên. “Lý do lớn nhất cho nhu cầu triển khai đánh giá số là vì giáo viên của chúng tôi mong muốn kiểu phản hồi đó,” Tiến Sĩ Luke Beall, Hiệu Trưởng Hệ Thống Trường Fairview chia sẻ. “Thầy cô muốn có thể góp ý nhanh chóng và hiệu quả cho học sinh và các bài đánh giá kỹ thuật số giúp họ làm được điều đó.”
Từ khi triển khai iPad vào năm 2015, số lượng học sinh của Fairview đã tăng từ 1.500 lên gần 2.000. Các nhà lãnh đạo hệ thống trường đã chỉ ra mối liên hệ trực tiếp giữa sự tăng trưởng này và những lợi ích mà quá trình học tập kỹ thuật số mang lại: đánh giá công bằng hơn, giảng dạy linh hoạt hơn và thêm nhiều cách thức hơn để học sinh thể hiện hiểu biết của mình.
Khi quy trình đánh giá kỹ thuật số trở thành chuẩn mực toàn cầu, câu chuyện của Fairview là ví dụ về một lộ trình tiêu biểu: bắt đầu từ sự công bằng, trang bị cho giáo viên những công cụ phù hợp và tin tưởng vào khả năng vượt qua thử thách của học sinh. Khi chúng ta loại bỏ rào cản và đáp ứng đúng nhu cầu của học sinh, các em sẽ tỏa sáng.