iPadを使った授業作りに役立つ、教師向け情報サイト。日本中の授業の事例、教科別の授業ガイド、授業に役立つiPad活用アイデアを集めました。

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Appleが開発したツールを使えば、授業でデバイスやアプリの使い方を生徒たちに教えたり、生徒一人ひとりの学習の進み具合を把握することが簡単にできます。

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ケンタッキー大学では3万3千台以上のiPadを導入して、すべての学生が最高の教育ツールを公平に利用できる環境を実現しています。

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Brad Bergsma氏は、iPad ProとiPhoneを活用して、世界の食品産業を発展させる、農業分野の革新的なソリューションを提案しています。

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Windowsパソコンを推奨していたケンタッキー大学のBill Adams氏は、iPadとMacを導入することで、非常に高い費用対効果がもたらされることに気づきました。

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デューク大学では、Appleのテクノロジーを活用して、学生や教職員のみなさんがキャンパス内で安心かつ安全に行動できるようにしています。

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Ajuan Mance氏は、MFA（美術学修士）コースの学生たちの指導にAppleのテクノロジーを活用しています。そして、あらゆる先入観を払拭し、すべての人を受け入れるインクルージョンの概念を広げる作品を生み出しています。

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セントラル・アーカンソー大学のJessica Herring-Watson氏は、iPadを使って、未来の教師たちが誰にとっても魅力的な学びの体験を生み出せるように指導をしています。

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Chatmaneerungcharoen博士はMacとiPadを選択し、自身の仕事や学部のプログラム、地域コミュニティの活動推進に活用しています。

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アデレード大学のWalter Barbieri博士は、クリエイティビティとAppleのテクノロジーを融合し、次世代の教育者を育てています。

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様々な分野の第一線で活躍している高等教育機関の教職員のみなさんが、Appleのテクノロジーを活用して専門領域の発展に寄与しています。

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アナワク・カンクン国際大学の建築学部長、Raymundo Magos Hernández氏は、iPadを活用して、次世代の現代建築家を目指す学生たちを後押ししています。

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ケンタッキー大学のSharon Walsh博士は、Appleのテクノロジーを活用してオピオイド使用障害の治療法の研究を推進し、公衆衛生の向上に貢献しています。

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コロラド州立大学のJohn Volckens博士は、MacとiPhoneを活用し、大気汚染を測定してグローバルレベルで健康課題を改善するソリューションの実現に取り組んでいます。

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iPad ProとApple Pencilで、Sathya Gopalakrishnan博士は、学生たちが環境への取り組みを率先して行い、持続可能な未来を目指すリーダーとして活躍できるよう後押ししています。

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Youngmoo Kim博士は、iPad ProとMacBook Proを使って、ライブパフォーマンスとエンターテインメントの未来を形作る音楽テクノロジーを構築しています。

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タイ商工会議所大学のMayuree Srikulwong博士は、iPad Proを使って新世代の起業家たちにインスピレーションを与えています。

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最先端の研究やスポーツの試合から、学生と教職員の毎日まで。Appleは、キャンパスのあらゆるイノベーションを前進させる力になります。

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より良い世界を実現するために、Appleは世界レベルの研究に取り組む新しいリーダーたちの支援に力を注いでいます。

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オーストラリアのホルズワージー高等学校では、学校所有のiPadを使って、生徒たちに公平な学びの機会を提供しています。

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上海商学院の学生と将来のリーダーたちは、MacでSwiftとXcodeを使って、実社会の問題を解決するiOSアプリを構築しています。

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アカデミー・オブ・アート大学のディレクターであるBradley Hughes氏は、カリキュラムの基盤としてAppleの製品とアプリを活用しています。

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Appleの教材とリソースを役立てることで、プログラミングに触れたことがない学生からプロのデベロッパとして活躍している学生まで、あらゆる学生がアイデアをアプリケーションという形に変える支援ができます。

https://www.apple.com/jp/education/higher-education/app-development/

アナワク・カンクン国際大学は、iPadとApple Pencilを活用して、次世代の現代建築家を目指す学生たちを後押ししています。

https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/anahuac-cancun-university/

サンディエゴ州立大学では、Appleのテクノロジーを活用した革新的なインキュベータープログラム「ZIP Launchpad」を提供し、学生たちに成果をもたらしています。

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ブリスベン州立高等学校では、WindowsからMacに切り替えたことで、生徒の学びの質と教師のみなさんの作業効率が飛躍的に向上しています。

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Apple Ads Basicでのアプリのプロモーション方法に影響を与える要因を把握し、成果を高めるためのベストプラクティスをご確認ください。

https://ads.apple.com/jp/app-store/help/apple-ads-basic/0045-improve-basic-app-promotion-results

熊本県立大学の飯村伊智郎博士は、Appleのテクノロジーを活用して、社会科学を学ぶ学生たちが世界で活躍できるよう、新たな機会を提供しています。

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ニュージーランドのロトルア男子高等学校では、すべての生徒が分け隔てなく学べるインクルーシブな学習環境を作り出しています。

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マニトバ州のエコール・セゴンデール・シスラー高等学校では、MacとiPadを活用して、クリエイティブ業界でのデジタル関連の仕事につながるスキルを育成しています。

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