オンタリオ州北東地区教育委員会では、iPadを活用して多様な生徒たちの力を引き出しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/dsb1/
東京マッキントッシュユーザーズグループ 代表者 山本 康仁 連絡先 info@tmug.jp Web http://tmug.jp/ 設立 1986年10月 会員数 66名 形態 ・フィールド（定例会、勉強会、イベントなど） ・オンライン（メーリングリスト、掲示板など） エリア 東京都内 紹介文 東京マッキント...
東京メトロがiPhoneとiPadを活用することで、世界有数の地下鉄網をどのようにしてスムーズかつ効率的に運行し、1日に650万人もの乗客を運んでいるかを紹介します。
https://www.apple.com/jp/government/success-stories/tokyo-metro/
ファイルメーカーPro 東京ユーザーズミーティング 代表者 竹内 康二 連絡先 takeuchi@nemoux.com Web http://www.filemaker.gr.jp/fmtokyo/ 設立 1998年5月 会員数 160名 形態 ・フィールド（定例会、勉強会、イベントなど） ・オンライン（メーリ...
Cocoa勉強会関東 代表者 宮田 祐治 連絡先 info@cocoa-study.com Web http://www.cocoa-study.com/ 設立 2003年10月 会員数 21名 形態 ・フィールド（定例会、勉強会、イベントなど） ・オンライン（メーリングリスト、掲示板など） エリア 東京・神奈...
山梨マッキントッシュユーザーズグループ 代表者 渡辺 之洋 連絡先 ymug@mac.com Web 設立 1984年6月 会員数 30名 形態 ・フィールド（定例会、勉強会、イベントなど） ・オンライン（メーリングリスト、掲示板など） エリア 山梨県 紹介文 山梨県の地域に根ざしたユーザーグループです。 毎月...
和歌山アップルユーザーグループ 代表者 梅田 寛 連絡先 umeda@nnc.or.jp Web 設立 1995年4月 会員数 18名 形態 ・フィールド（定例会、勉強会、イベントなど） ・オンライン（メーリングリスト、掲示板など） エリア 和歌山市周辺 紹介文 メーリングリストで情報交換していますので、和歌山...
山々林檎倶楽部 代表者 家根 竜一郎 連絡先 yane@nibariki.com Web 設立 1998年4月 会員数 20名 形態 ・オンライン（メーリングリスト、掲示板など） エリア 中国地方 紹介文 山々林檎倶楽部はパソコン通信「NiftyServe」（現@NIFTY)の山陰・山陽フォーラムにてマック好き...
ルイス小学校では、教師のみなさんがまったく新しい教え方を実践できるよう、iPadとAppleのプロフェッショナルラーニングを活用しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/lewis/
グリーンサイド小学校では、公平な学びの機会を提供する取り組みが進められており、4歳から11歳までの生徒たちと、すべての教師に1台ずつiPadが配布されています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/greenside/
台北市立志清小学校では、1人1台のiPadを導入するアプローチを取り入れ、教師のみなさんの指導や生徒たちの学びに変化をもたらしています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/zhiqing/
Appleの製品とリソースは、個別最適化された学びや、生徒たちがクリエイティビティを発揮しながら意欲的に取り組めるような学びの実践をサポートします。さらに、プライバシー保護やアクセシビリティ、環境への配慮が設計に組み込まれています。
リンディスファーン・アングリカン・グラマー・スクールでは、学校がデバイスを所有し、管理するモデルを導入したことで、生徒の学習意欲を引き出すアクティブラーニングを実現しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/lindisfarne/
ガーデンズ・スクールでは、教師のみなさんがiPadとMacを活用して包括的なアプローチを教育に取り入れ、生徒のウェルビーイングをサポートしています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/gardens/
教育者のみなさんがAppleのテクノロジーを最大限に活用できるように、最新の学習コンテンツやプログラム、個別のニーズに合わせたサポートを紹介します。
https://www.apple.com/jp/education/k12/professional-learning/
オーストラリアのパースにあるコーパス・クリスティ・カレッジは、iPadとEveryone Can Createを活用して授業にクリエイティビティを取り入れ、生徒たちが未来に向かって羽ばたくための力を育んでいます。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/corpus-christi/
Appleが無料で提供しているEveryone Can Codeのリソースを活用すれば、生徒たちも教師のみなさんも、iPadとSwift Playgroundを使って楽しく簡単にプログラミング学習を始められます。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/everyone-can-code/
アサンプション・コンベント・スクールの教師のみなさんは、1人1台のiPadプログラムを活用し、タイの指導要領を基盤としながら、さらにその枠を超えた学びを実現しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/assumption/
教室の内外で教師や管理職、リーダーのみなさんにインスピレーションをもたらすApple Learning Coachについて紹介します。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/apple-learning-coach/
スコティッシュ・ボーダーズ・カウンシル（行政区）は、地域内の68校にiPadを導入し、生徒たちに公平な学びの環境を提供しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/scottish-borders/
ウィンザー・アカデミー・トラストでは、Appleのテクノロジーとプログラムを活用して学校を変革し、学力の向上を後押ししています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/windsor/
イスラム系の女子校であるマドラサ・アルサゴフ・アルアラビアの生徒たちは、iPadを活用して、リーダーとして成功するためのスキルと自信を身につけています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/madrasah-alsagoff/
マリヤ・アディティ・インターナショナルスクールでは、iPadと様々なアプリ、プロフェッショナルラーニングを活用して、生徒たちにとって理想的な環境を実現しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/mallya-aditi/
世界各地の小中高等学校が、Appleのテクノロジーを使って、教室や地域コミュニティで驚くような成果を挙げています。
Apple Learning Coachは、教師のみなさんがAppleのテクノロジーをさらに活用できるよう、コーチングを担当する教師のみなさんにトレーニングを提供する、無料のプロフェッショナルラーニングプログラムです。
https://www.apple.com/jp/education/k12/apple-learning-coach/
Apple Distinguished Educator（ADE）は、Apple製品の革新的な使い方によって学習を変革しようとする世界中の教育界のリーダー達を広く知ってもらうためのプログラムです。
https://www.apple.com/jp/education/k12/apple-distinguished-educator/
Appleは、学び方、教え方、学校環境においてイノベーションを続ける世界中の学校を認定しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/apple-distinguished-schools/
教育分野での受賞歴を持つこの学校では、MacとAppleの様々なテクノロジーを活用することで、より多くの変化に対応できる革新的な学習環境を作り出しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/st-andrews/
メキシコシティ郊外にあるこの幼小中高一貫校では、iPadとMacを活用して、生徒たちのアントレプレナーシップ（起業家精神）と自立的思考を育んでいます。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/centro-escolar/
ディンカオ・インスティチュート・デ・エンシーノの生徒たちは、Appleのテクノロジーを活用し、自らの力で気候変動や社会正義などの問題に取り組んでいます。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/dincao/